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- 산업교육 요구분석 기법
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3단계 : 주제의 구조나 유형을 찾는다.
훈련전문가는 수업설계자가 주제의 내용을 유도해 내는 동안, 그는 그 내용의 조직에 대해서도 반드시 관심을 가져야 한다.
위의 2단계에서 우리는 극...
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1992-06-01
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- OJT 추진전략
- 당사는 1985년 3월부터 인사제도에 관해 정리확충하여 종합적 인사제도를 도입하혔다. 인재육성면에서는 종래의 OFFJT중심으로부터 OJT와 자기계발(SD)로 전환하게 되었다. 인재육성의 중심은 자기계발이고, ...
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1992-06-01
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- 관리자의 기본
- 달성해야 할 목표에 개인의 욕구도 포함시킨다. 조직이 존재하는 것은 업적의 목표를 달성하기 위해, 또는 목표를 향해 각자가 힘을 발휘하기 위해서이다. 그리고 이상적인 조직도를 그린다 해도, 그 조직...
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1992-06-01
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- OJT Manual의 작성법과 추진방법
- 1. 교육은 기업전략이다. 격동의 시대를 맞이하여 기업의 바람직한 존재가치가 크게 바뀌지 않을 수 없다. 그 곳에서 일하는 사원 특히 관리자에게는 시대의 변화에 민감하게 대응할 수 있는 유연한 적응...
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1992-05-01
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- 조직내 갈등, 대립의 조정
- 기업내 각 부서 사이의 대립이나 갈등이 생겼을 경우, 그러한 충돌이나 대립을 중지시키기 위해 부장이나 과장이 조정에 나서지 않으면 안된다. 더 나아가 그러한 충돌이나 대립이 발생하지 않도록 미연...
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1992-05-01
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- 강의대체 활용 게임
- 문제 1>여기 성냥개비가 13개 놓여있다. 모양느 6개의 직사각형(장방형)이다. 우리는 여기에 6개의 외양간이 있다고 가정한다. 그런데 성냥개비 1개를 없앤 다음, 12개의 성냥개비로 역시 6개의 외양간을 ...
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1992-05-01
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- 교육훈련 계획수립
- 본장에서는 교육훈련 담당자가 실제로 교육훈련 Program을 작성하고 교육 훈련을 개최하기까지 해야 할 사항을 순차적으로 설명하고자 한다. 기업내에서 교육훈련을 추진하기 위해서는 우선 전체적인 경...
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1992-05-01
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- 직장개발훈련 ㅡ Family Training
- 1. 기업의 배경과 그 특색 이 훈련은 직장개발훈련이라고 부르며 직장에서 기대되는 문제에 관한 발견, 분석, 계획, 실시 활동을 해당 직장 구성원 전원이 참가해서 직장내의 문제 해결, Communication, Leadership...
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1992-05-01
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