PRACTICE

10세기 한국은 후삼국 시대를 거쳐 고려로 재통일되었다. 견훤, 왕건, 궁예 세 영웅들이 각축을 벌이다가 융합의 리더십을 발휘한 왕건이 역사의 새판을 짰다. 그 시대를 제대로 이해하려면 세 가지 사실을 염두에 두어야 한다. 첫째, 10세기 한국은 고대사회에서 중세사회로 넘어가는 전환점을 맞이하였다는 사실이다. 둘째, 그 시대 한국사회를 뒤흔든 세 영웅은 저마다 독특한 리더십의 소유자였지만 최종승리자는 왕건이었다. 그에게는 새 시대를 열어갈 특별한 리더십이 발견된다. 셋째, 9세기까지만 해도 비교적 완만하게 진행되던 역사적 흐름이 10세기에 이르러 갑자기 빨라졌다. 당시의 급격한 상황변화는 21세기를 방불케 할 정도였다. 역사는 절대로 반복되지 않는다. 그러나 비슷한 상황은 몇 번이고 연출된다. 역사를 통해 우리가 통찰의 지혜를 얻을 수 있는 이유가 거기에 있다. 골품제를 넘어 문벌귀족사회로 10세기 이전의 고대사회는 무인(武人) 귀족이 지배하는 시대였다. 한국뿐만 아니라 일본, 중국, 서양 사회도 모두 마찬가지였다. 유교의 영향으로 중국에서는 일찍부터 문무(文武)의 구별이 생겼고, 당나라 때 이르러 문사(文士)들의 지배체제가 확고해졌다. 문벌귀족들이 세상을 주도하게 된 것이다. 300년 늦은 10세기경 한국에서도 그러한 변화가 본격화되었다. 일본이나 서구사회에서는 이 변화가 매우 더디게 나타났다. 중세사회로 넘어가면서 한국사회에는 여러 가지 변화가 일어났다. 그 핵심은 골품제(骨品制)의 해체였다. 왕건은 신라의 골품제 사회를 완전히 해체하고 문벌귀족 중심의 사회가 들어설 계기를 마련했다. 골품제는 세습적 신분사회를 상징하는 용어였다. 최상위 신분인 성골, 진골을 제외하면 최상층 일반귀족인 육두품마저도 어깨를 펴지 못하였다. 왕건은 이러한 골품제의 장벽을 무너뜨렸다. 이 한 가지 점만 보아도 태조 왕건의 역할이 얼마나 컸는지를 짐작하고 남음이 있다. 왕건과 더불어 한국사회의 미래를 놓고 쟁패를 벌인 영웅들의 리더십에는 어떤 특징이 있었을지, 간단히 정리해 보면 다음과 같다. 미륵불교의 카리스마, 궁예 궁예의 리더십부터 이야기해보자. 그는 신라의 왕자였다. 헌안왕 또는 경문왕의 왕자라고 하는데 확실하지는 않다. 어떻든 신라의 왕족 또는 진골이었던 그가 왜, 신라에 반대하게 되었을까. 당시 신라귀족사회는 정쟁으로 혼란하였다. 궁예는 왕위계승전에서 탈락하여 감히 대권을 넘볼 수 없는 어려운 입장이었다. 그래서 그는 영월의 세달사로 숨었다. 승려가 된 궁예는 미륵불교에 심취하여 종교적 카리스마를 키웠다. 나중에 그는 미륵하생(彌勒下生)의 신천지를 이룩하겠다는 구호를 내세우며 정치 사회적 변혁운동을 전개하였다. 그는 제정일치의 신정(神政)을 기도한 특이한 인물이었다. 20세기 이란의 호메이니 같은 지도자였다. 전통적 용장의 리더십, 견훤 : 견훤은 신라의 장군이었다. 크게 보아 무인 귀족의 범주에 속하였다. 다만 그의 골품은 높은 편이 아니었다. 시골 태생이었던 그가 현달한 가문 출신임을 증명하는 근거는 전혀 없다. 그럼에도 불구하고 왕조 교체의 야망을 품은 견훤이었다. 다만 그에게는 한국사회를 근본적으로 혁신하고자 하는 뚜렷한 의도가 없었다. 견훤은 망해가는 신라를 무너뜨리고 그 전통 위에 새 왕조를 개창하고 싶었을 뿐이다. 그의 리더십은 용장(勇將)에게서 흔히 발견되는 다소 평범한 것이었다. 융합의 리더십, 왕건 : 왕건은 융합의 리더였다. 궁예가 종교적 성향을 띄었다면 견훤은 전통적인 방식으로 통일왕조의 재건을 기도했다. 그러나 왕건은 달랐다. 우선 사상적인 면에서 왕건은 당시의 주류 신앙인 불교의 굳건한 바탕 위에 새로 도입된 풍수지리설과 도참설을 적극 수용하였다. 또한, 통일신라시대부터 강화되고 있던 유교의 통치철학도 받아들였다. 요컨대 왕건은 불교, 유교, 민간신앙을 모두 통합하여 사상적인 면에서 융합을 시도하였다. 그는 또 견훤처럼 용맹을 앞세운 장수가 아니라, 너그러운 덕성의 소유자로서 포용력을 발휘하였다. 길게 설명할 필요 없이 융합의 리더십을 가진 왕건이야말로 새 시대의 총아였다. 1. 통할 듯했지만 결국 좌절한 견훤 중앙과 지방이 혼란에 빠진 9세기 후반, 각지에서 호족들이 일어나 독자세력으로 성장하였다. 그들 가운데 가장 먼저 두각을 나타낸 이가 견훤이었다. 그는 서남해안을 방어하는 장군으로서 최고의 야심가였다. 처음에 그는 현재의 순천지역에서 실력을 길렀다. 순천은 바다가 가깝고 내륙에 기름진 평야가 있어 유리한 조건이었다. 순천이 바다를 낀 평야 지대라는 점은 중요하였다. 논을 중심으로 발달한 벼농사의 중요성이야 두 말할 필요도 없겠다. 그에 더하여 서남해 연안을 따라 무역이 발달하였다는 점도 강조할 필요가 있다. 무역 루트는 국내는 물론 일본과 중국 등지로도 이어졌다. 그 길은 동남아시아의 여러 나라로도 뻗어 나가는 멀고도 큰길이었고 엄청난 부의 원천이었다. 서남해안에 기반을 둔 견훤은 중부 지역의 호족들과 연합하여 신라를 거꾸러뜨리고자 하였다. 그는 전주에 입성해 후백제의 건국을 선포하고 왕을 칭했다(900). 927년에는 경주까지 쳐들어가 경애왕을 살해하고 경순왕을 옹립하였다. 그러나 신라의 왕을 죽인 다음에도 감히 신라의 종말을 선포하지는 못하였다. 신라 천 년의 무게를 감당하기란 쉽지 않았다. 이를 지켜본 세상 사람들은 머지않은 장래에 견훤이 새 통일왕조를 만들 것으로 기대하였을 것이다. 그는 용맹스런 무장이요, 지략이 출중하고 결단력이 있는데다 민첩하였다. 더욱이 이십 년 넘게 통치경험을 쌓은 터였다. 누구도 왕건의 정치력을 의심하지 않았다. 그는 또 외교에도 상당한 실적을 쌓았다. 일본에 사신을 파견했고, 중국의 후당에도 조공을 바쳐 백제왕의 칭호를 받았다. 오나라 월나라와도 수교했고 북쪽의 거란과도 친선관계를 유지하였다. 어느 시대든 성공한 지배자는 경제적 기반이 튼튼했다. 서남해안으로 진출한 견훤 역시 서남부 지방의 경제력을 바탕으로 급성장하였다. 후백제의 수도에서 연전에 발굴된 견훤의 궁궐터는 규모 면에서 조선왕조의 정궁 경복궁을 무색하게 만들 정도였다. 그럼에도 불구하고 견훤은 한반도의 주인이 되지 못한 채 거꾸러졌다. 견훤에게는 치명적인 약점이 있었다. 그가 건설하고자 한 세상이 신라와는 과연 얼마나 다른지를 그는 설명하지 못하였다. 견훤의 후백제는 이름만 다를 뿐 신라왕조의 단순재생산으로 끝날 가능성이 높았다. 새 시대를 열기에는 이상과 포부가 부족한 견훤이었다. 2. 왕건만이 할 수 있었다 왕건은 달랐다. 그는 개성에 기반을 둔 토착 세력인 동시에 무역에 종사하던 해상세력이었다. 궁예나 왕건보다는 새 시대의 분위기에 썩 잘 어울리는 유리한 입장이었다. 그때는 혼란한 시기였기 때문에 무역업에 종사하는 사람들에게 군사력은 필수요건이었다. 값비싼 물건을 지키려면 자위능력이 요구되었다. 해상실력자였던 왕건 집안은 궁예의 군사력을 감당하기 어렵다고 판단하였다. 그러자 그들은 재빨리 귀순하였다. 궁예가 더 성장하기 전에 연합정권을 창출하는 것이 최선이라고 믿었기 때문이다. 서해안 진출에 목말라 하던 궁예는 그들을 우대하였다. 만일 궁예가 현명한 지도자였다면 왕건 집안의 휘하세력을 자신의 직계 부하로 재편성하고, 왕건 일가는 서둘러 제거했어야 옳았다. 그러나 궁예가 미처 손을 쓰기 전에 왕건은 빠른 속도로 성장했다. 결국, 궁예는 왕건에게 쫓기는 형편이 되었다. 궁예가 독심술을 쓴다면서 왕건에게 반역행위를 고백하라고 압박했다는 설화가 있다. 뒤늦게나마 궁예가 숙청의 필요성을 알았다는 뜻으로 해석된다. 그러나 때는 너무 늦었다. 왕건은 심복들과 쿠데타를 일으켜 궁예를 몰아내고 추대를 받아 왕위에 올랐다. 왕건은 궁예의 등에 올라탄 셈이었다. 서남해안의 해상세력과 연대한 왕건 그 자신이 해상세력이었을 뿐만 아니라 왕건은 서남해안의 해상세력과 연대하였다. 10세기 한국사의 운명을 결정한 것은 곧 해상세력이었다. 육지에서는 견훤이 자신의 영향력을 계속해서 확대하였다. 가히 파죽지세(破竹之勢)라 일컬을 만하였다. 그러나 여기에 쐐기를 박는 사건이 발생하였다. 왕건이 휘하의 수군을 거느리고 적의 배후에 해당하는 나주지역으로 쳐들어가 대승을 거두었던 것이다. 나주와 목포는 연안무역의 거점이자 나주평야로 불리는 광대하고 비옥한 농경지를 가지고 있었다. 견훤은 해상세력 출신이 아니라서 왕건이 거느린 수군을 이기지 못하였다. 여기서 한 가지 중요한 사실은 서남해의 해상세력이 왕건을 선택했다는 점이다. 그들은 해안을 따라 오르락내리락하며 라이벌이 되어 경쟁하기도 하였지만 보다 근본적으로는 이해관계를 함께 하는 동업자였다. 관대하고 후덕한 왕건 일가는 이미 오래전부터 서남해안 각지의 해상세력들과 결탁하였음이 분명했다. 왕건의 후계자인 제2대 혜종의 외가가 나주지역이었다는 사실이 상징하는 바가 크다. 전주에 포진하여 기세등등하였던 견훤은, 왕건이 목포, 나주, 광주 등지를 장악하게 되자 함부로 멀리 출입하기가 곤란하게 되었다. 왕건은 적의 발목을 움켜쥔 셈이었다. 견훤은 누구보다 출중한 장군이었고, 그래서 멀리 경주까지 진출해 신라왕실을 위기에 빠뜨리기도 하였다. 그러나 왕건이 남서해안의 부유한 상인들을 이미 규합하였다는 사실 때문에 견훤은 늘 불안을 느낄 수밖에 없었다. 무엇보다도 두려운 것은 왕건의 독특한 리더십이었다. 그는 견훤이나 궁예처럼 스스로 왕위에 오르지 않았다. 홍유, 배현경, 신순경, 복지겸, 박술희 등의 추대로 그는 왕이 되었다. 왕건은 견훤처럼 권위적인 리더가 아니었다. 그는 화합과 소통을 중시하는 후덕한 군주였다. 왕이 된 다음에도 그는 군사력을 키우는 것보다는 각지의 호족들을 위무하여 자기편으로 삼는데 치중하였다. 결혼정책을 통해 그가 각지의 호족을 포용한 것은 누구나 안다. 또 왕건은 ‘중폐비사(重幣卑辭)’의 정책으로 지지기반을 확대하였다. 그리하여 견훤과의 관계도 역전되었다. 친(親)신라의 중심세력인 안동의 호족들도 왕건을 지지하게 되어 견훤에게 결정타를 먹이게 되었다. 왕건의 포용력은 발해유민들까지 끌어안을 정도였다. 그들을 수용함으로써 고려는 고구려의 명실상부한 후계자가 되었다. 왕건은 자신에게 불리한 상황이 벌어졌을 때에도 움츠려들지 않고 운명의 도전에 적극 대응하였다. 요동치는 시대의 혼란을 누구도 무력만으로는 막지 못했다. 그것은 왕건만이 할 수 있었다. 백성들의 세금을 낮추고, 발해유민을 포용하고, 무너져가는 신라왕실과 패망한 견훤을 받아들인 왕건만이 사태를 근본적으로 해결할 수 있었다. 투철한 역사의식이 있어서 가능했다. 그랬기에 그는 남서해안의 해상세력들을 설득했고, 풍수도참설과 민간신앙, 불교와 유교를 융합하여 골품제를 넘어선 신(新)국가를 꿈꾸었다. 생태파괴, 양극화, 노령화와 청년실업 등 각종 문제로 몹시 시달리는 우리로서는 그의 융합 리더십을 부러워한다. 왕건, 그였더라면 아마 풀지 못할 숙제가 없을 것만 같다. 글 백승종 마을공동체문화연구소 대표(전 서강대학교 사학과 교수)

그야말로 고졸시대가 다시 열리고 있다. 금융권과 산업계, 공공부문 등에 고졸 취업의 열기가 뜨겁다. 삼성전자, 현대자동차, 대우조선해양 등 대기업과 중소기업들이 고졸 공채를 부활시키고 있으며, 공기업, 경제단체, 정부도 고졸 채용을 점차 확대해나갈 계획이다. "고졸시대가 열리면서 정부, 기업, 대학이 근로자들에게 재교육의 기회를 확대하고, 평생교육의 기회를 제공함으로써 우리 사회의 학습과 일자리, 삶이 아름다운 동행을 할 수 있다는 데 의의가 있다"는 교육과학기술부 평생직업교육관 김영철 국장과의 일문일답을 통해 신(新) 고졸 시대의 흐름을 살펴봤다. HRD ＼ 먼저, 고졸시대 도입배경을 말씀해주십시오. 김영철(이하, 김) ＼ 지금까지 우리 사회 인식은 대학을 나오지 않으면 사람답게 살기 어렵다는 획일화된 성공 기준이 있었어요. 지난해 연말 영국의 한 매체에서는 우리 사회를 One-Shot Society라 명하고 대학만을 향한 교육중독을 꼬집은 것도 이 때문입니다. 그렇다보니 사교육의 문제, 청년실업, 자신의 전공을 살리지 못하는 경우 등이 비일비재하게 되고, 노동시장의 인력수급 불일치와 사회 혼란의 요소가 되고 있습니다. 또 하나는 저출산 고령화 문제입니다. 40대~50대 베이비부머 세대들이 이제는 산업계를 퇴직하는 시기가 도래했습니다. 그런데 너무나 가속화됐어요. 따라서 인력의 공동화 현상 문제가 심각한 사회 문제로도 대두되고 있는 상황입니다. HRD ＼다시 찾아온 고졸시대가 가지는 의미는 무엇입니까? 김 ＼노동시장의 인력수급 불일치와 인력 공동화 현상, 청년실업의 문제와 맞물린 상황에서 이번 MB정부에 들어서서 시기적절하게 수요와 맞았습니다. 우리는 고등학교 또는 대학교 졸업 이후 학습의 개념이 없습니다. 대학에서 일생의 많은 부분이 결정됐기 때문이지요. 그래서 평생교육 역시 발전할 수 없었습니다. 그러나 고졸시대를 열면서 평생교육의 개념, 자신이 원할 때는 언제든 학습할 수 있는 기회 제공이 가능해졌다는 점에 의의가 있다고 봅니다. 고졸시대와 평생교육시대는 동전의 앞, 뒷면과 같다는 말을 합니다. 결국 우리 사회는 학습과 일자리의 동행으로 일, 배움, 삶이 같이 융합 또는 결합할 수 있어야 한다는 생각입니다. HRD ＼고졸자를 대상으로 한 직업교육을 위해 교육과학기술부에서 시행하고 있는 정책은 무엇입니까? 김 ＼특성화고, 마이스터고 학생이 졸업 후 취업하여 자기 분야의 전문가로 성장하면서 필요한 때 대학에 진행할 수 있는 기회를 제공하고, 일과 학습을 병행하여 이론과 실무를 겸비한 전문가를 양성하는 제도인 ‘선취업 후진학’ 정책이 있습니다. 그동안 상당부분 잡 미스매치 및 스킬 미스매치 현상이 심각했는데, 미스매치 현상을 다시 제자리로 돌려놓는 차원에서 '선취업'이 큰 역할을 하고 있습니다. '후진학'은 일과 학습을 병행한다는 데 의미가 있습니다. 고졸 취업자들을 어떻게 대우하고, 지속적으로 재교육 시킬 것인가에 대한 고민이 필요합니다. 따라서 정부는 지금까지 사내대학, 기술대학, 계약학과, 산업단지 캠퍼스 조성 등 근로자를 위한 기회를 확충해 왔으며, 특히 지난해부터는 특성화고와 마이스터고 학생들을 위한 재직자 특별전형을 제도화했습니다. 그 결과, 23개교가 1천 명 정도의 근로자 학생을 선발했으며, 올 가을에는 40개 정도 학교로 확대될 전망입니다. HRD ＼선취업 후진학 정책의 성과가 궁금합니다. 김 ＼사실 우리나라에서 중등 직업교육이 성공할 수 있을까에 대한 회의적 목소리가 있었어요. 그러나 유망분야의 특화된 산업분야와 연계하여 예비 마이스터를 양성하는 취업률 100%의 산업맞춤형 마이스터고등학교를 2010년 출범하면서 중등 직업교육을 선도하는 모델이 생겨나게 된 겁니다. 마이스터고의 혁신적인 교육활동과 기업의 채용확정이 이어지면서 그 변화의 바람이 특성화고에도 훈풍되어 영향을 미치고 있습니다. 특성화고의 취업률이 올 들어 38.1%로 급증하는 등 특화고에도 변화의 바람이 불고 있어요. 마이스터고와 특성화고는 ‘고교-대학-취업’이라는 우리 사회의 획일적인 성공경로에 반기를 들고 고교만 졸업해도 100% 취업할 수 있는 전문직업인을 양성하는 것을 목표로 하고 있습니다. 지난해 고졸 취업붐이 일자, 전국적으로 마이스터고와 특성화고가 취업을 원하는 학생이 가는 학교로 자리잡아가고 있습니다. 그렇게 됨으로써 학교 교육의 퀄리티가 높아지고, 산학협력 모델이 만들어지게 됩니다. 이제는 이러한 선순환 구조가 자연스럽게 이어져갈 것으로 예상됩니다. HRD ＼선순환 구조를 위해서는 필요한 것은 무엇입니까? 김 ＼결국 학습과 일자리가 아름다운 동행을 하기 위해서는 산학협력이 필수적입니다. 또한, 마이스터고의 성공 열쇠이자 강점은 기업과 학교간 상생 파트너십입니다. 이를 위해 마이스터고의 교육과정을 산업수요 맞춤형으로 개편했습니다. 학교를 변화시키는 요인 중의 하나는 산업체 CEO를 마이스터고 학교장으로 임명하면서 맞춤형 교육과정 설계 및 운영이 가능하며, 기업이 요구하는 인재에 대해서 고민할 수 있게 된 겁니다. 그래서 저는 지금 실질적인 한국의 산학협력 모델이 마이스터고부터 형성되고 있다고 봅니다. 학교와 산업체의 협력은 교사의 산업체 연수, 실험기자재 지원, 맞춤반 운영을 통한 특별과정, 방학중 학생 기업체 인턴십 및 학생 장학금 지급 등으로 구체화되고 있으며, 이는 재학 중 학생 채용약정으로 이어지는 등 다양한 형태의 산학협력이 이루어지고 있어요. 이처럼 기업과 학교가 손을 잡고 산업계의 수요와 협력 속에 미래의 기술명장을 양성하는 좋은 모델을 구축하는 데 선도적인 역할을 담당하고 있습니다. HRD ＼그러나 아직까지 우리사회에서 중소기업 취업에 대한 인식이 좋지 않은 건 사실입니다. 이 점에 대해서는 어떤 개선책이 필요하다고 보십니까? 김 ＼아직까지도 우리 인식이 중소기업이라고 하면 3D 개념으로 보고 있어요. 그러나 이제는 많이 변화했거든요. 대기업에서는 고졸자의 역할이 한정적일 수 있지만, 중소기업에서는 자신의 역량을 더 넓게 발휘할 수 있는 기회가 생길 수 있거든요. 올해부터는 고용노동부, 중소기업중앙회, 중소기업지원청과 긴밀한 협조를 통해 중소기업에 대한 이해도를 높이기 위한 노력을 하고 있는데, 그 중의 하나가 중소기업 CEO를 대상으로 중소기업이 고졸자를 어떻게 활용해야 하는지 인식 개선 캠페인을 벌이고 있습니다. 예전에는 단순업무 및 대체인력 개념이 강했다면, 이제부터는 우리 기업의 인재로서 어떻게 발전시켜나갈 것인가에 대한 화두를 던지고 있는 것입니다. 또한, 정부 차원에서 중소기업에 재투자를 계속해서 이어나감으로써 우리 학생들이 꿈과 비전을 가지고 중소기업에서 일할 수 있도록 하는 제도적 지원이 필요할 것으로 생각됩니다. 특히 중소기업의 경우, CEO들이 근로자 재교육에 상당히 소극적인 편입니다. 이유 중의 하나는 인력 유출 문제 때문인데요. 이 부분에 대해서는 우리 사회가 조금 더 적극적인 노력을 해야 한다고 생각합니다. 노사정위원회 등에서 인력 유출 문제 등에 대해 논의하고, 중소기업 근로자들이 재교육의 기회를 통해 발전하고, 그들이 혁신 기업을 만들어나갈 수 있도록하는 고민이 계속되어야 합니다. ▲ 김영철 국장은 “결국 학습과 일자리가 아름다운 동행을 하기 위해서는 산학협력이 필수적”이라며 마이스터고의 성공 열쇠이자 강점을 “기업과 학교간 상생 파트너십”으로 꼽았다. HRD ＼선취업 후진학 제도의 성공적인 정책을 위한 정부의 역할은 무엇입니까? 김 ＼우선적으로 계속해서 일자리 문제가 이슈입니다. 대기업 및 중소기업을 올바로 이해하고, 관련 정보를 제공해서 고졸자들이 일자리를 찾고, 자신의 능력을 제대로 발휘하며, 성공할 수 있도록 도와주는 게 중요하겠다는 생각입니다. 공공부문 뿐만 아니라 공기업, 산업계 등에서도 고졸자 문호를 넓혀가고 있지 않습니까? 기업과 학교의 선순환 구조를 통해 고졸자들이 능력을 마음껏 펼칠 수 있는 일자리 창출이 최우선 과제입니다. 또한, 일과 학업을 병행할 수 있는 후진학 기회의 보장입니다. 앞서 설명했듯이 정부에서는 사내대학, 기술대학, 계약학과 등 근로자를 위한 후진학 기회를 확충해 왔습니다. 이와 더불어 근로자가 시간과 거리 및 비용의 어려움을 해소할 수 있도록 방송대학과 사이버대학의 원격교육 인프라를 적극 활용할 계획입니다. 대한상의도 기술사이버대학 신설을 추진 중에 있습니다. HRD ＼그렇다면, 기업의 사회적 역할은 무엇이라고 생각하십니까? 김 ＼기업이 고졸취업자에 대해 문호만 개방해서 될 문제는 아닙니다. 더 중요한 것은 노동시장에서 고졸취업자들이 학력보다는 능력으로 인정받는 열린고용사회의 구현입니다. 학력에 의한 구조에서 이제는 능력중심, 실적중심의 시스템을 만드는 데 기업이 나서야 합니다. 지난해부터 일부 대기업과 은행들이 고졸취업자에 대해 입사 후 일정기간 경과 시 대졸자와 동등한 대우를 해줄 수 있도록 인사·보수 규정을 개선하겠다고 발표한 것은 고졸시대를 확고히 정착시키는 가장 중요한 동인이 될 것입니다. 특히 올해 정부는 능력 중심 고용관행을 선도하고자 공공기관의 인사·보수 규정을 정비하고 있습니다. HRD ＼후진학 기회의 보장을 위한 대학의 역할은 무엇입니까? 김 ＼앞으로 우리 사회는 저출산의 영향으로 대학 입학정원 대비 졸업자 수가 10년 후 약 40%정도 감소할 것으로 예상됩니다. 이제 대학이 학령기 아동 중심의 기존 학사체제로는 생존하기 어려운 시대가 도래하고 있다는 겁니다. 산업체 근로자 등 성인 학습자를 새로운 고객으로 수용할 수 있는 유연한 고등교육체계 및 평생교육 체계 도입이 시급합니다. 이를 위해 정부에서도 후진학의 기회를 제공하는 대학의 변화를 위해 다양한 노력을 펼쳐나갈 것입니다. ▲ 이명박 대통령은 제2회 마이스터고 합동 개교식 축사에서 “21세기는 학력이 아닌 실력이 존중받고 평가를 받는 시대가 왔다. 창의력과 기술력이 주도하는 시대를 맞았다”면서도 “하지만 아직도 우리 사회에는 학력에 대한 뿌리 깊은 편견이 있는 것이 사실”이라고 지적했다. ▲ 교육과학기술부는 고용노동부, 중소기업청, 중소기업중앙회, 대한상공회의소, 한국경영자총협회와 지난 4월 17일 특성화고·마이스터고 학생들이 산업수요에 맞는 실전형 명품인재로 양성될 수 있도록 현장실습제도 개선을 위한 업무협약(MOU)을 체결, 공동노력하기로 했다. 글+사진 김보석 기자