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e-러닝 컨텐츠 설계전략
정보화 시대의 새로운 교육 환경으로 인식되는 가상교육은 자율성, 시공간 초월성, 양방향성, 수요자 중심으로 대표되는 교육패러다임이다. ---특히, 인터넷 컴퓨터 테크놀로지를 기반으로 한 가상교육 시스템은 지금까지의 원격교육 방법론에 혁명적인 대안들을 제공하고 있다. 다양한 미디어로 교수자료들이 동시적, 비동시적으로 제공되고, 상호 정보 공유로 인한 데이터들이 체계적으로 누적되어 관리되며, 다시 가공되어 활용되어진다.
PART1 정보화시대의 e-learning - 한국 사이버교육학회장 이상희의원
PART2 e-learning 컨텐츠 설계전략1. 컨텐츠 개발 방법론 (정연란 팀장)2. 국내 사이버 교육 컨텐츠 설계 및 운영 수준 진단 (이수경 박사)3. E-learning Tutor System 개발 (임창현)
PART3 노동부 고용보험 환급과정
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나에겐, 길 잃은 한마리 양이 더 중요합니다!
송종용 박사는 제일 재미있고 신나는 것이 역할극을 하는 거란다. 그는 앉아서 하는 상담은 때론 졸립기도 하다고 슬쩍 털어 놓는다. 역할극 안에서 참여자들과 호흡하며 그들이 힘들어하고 고민하는 문제를 함께 해결해 나갈 때 자신도 너무나 시원하고 사는게 즐거워진다고 말한다. 혹, 자신에게 생기는 문제는 어떻게 하느냐는 질문에 아내가 타고난 상담자라고 환하게 웃으며 답하는 그는 너무나도 맑고 편안한 사람이었다.
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가장 좋은 교육은 솔선수범
달러가 아니라 리더가 없는 나라 대한민국김석우 소장이 본격적으로 집필활동을 시작한 건 작년 11월이다. 입사이후 인사교육에만 몸담아온 그는 IMF때 `달러가 없는 나라가 아니라 리더가 없는 나라`라는 홍콩발 아시아 월스트리스저널의 기사에 항변의 여지가 없었던 우리의 현실이 매우 씁쓸했었다.
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메세지 기법? 콩나물 이론?
자신은 단지 스스로 참여하고 문제를 해결할 수 있도록 정보를 제공하고 카운셀링을 해주는 사람이라고 말한다. 교육생들을 바꾸겠다가 아니라 교육생 스스로 바꿀 수 있는 교육을 철학처럼 생각하는 그는 항상 교육생들에게 의견을 물어보고 유도질문을 하면서, 이건 내 생각이다라는 `메세지 기법`으로 강의한다. 무엇보다 상대방을 존중하면서 자신이 가진 것은 모든지 다 주려고 노력하는 송정섭. 그에게서는 강사가 아닌 선생님 냄새가 나고 있었다.
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HRD 담당자 역량 제고
21세기는 기업환경의 격변화로 이에 대응할 수 있는 인재육성과 활용이 교육담당자에게 급선무가 될 것이다. 기업을 지탱하는 힘은 아무래도 인재라고 하지 않을 수 없다. --- 교육담당자에게 있어 가장 중요한 것은 사원의 능력을 개발하고, 도전의욕을 갖춘 자율적 행동력을 지닌 사원을 육성하는 것이다. 최근의 조사나 연수담당자의 직접보고에서 앞으로 교육담당자에게 기대되는 역할과 역할수행을 하는데 필요한 능력을 말하면, 거시적인 입장에서 경영환경이나 동향을 탐구하고 최고경영층과 밀접한 접촉을 가지면서 회사가 나아가야 할 진로를 겨냥해서 앞질러 인재육성이나 교육과정을 기획하고 실현해 나가는 것이다.
RART1 HRD담당자의 역할과 중요성(편집자주)PART2 HRD담당자 역량제고(우수기업사례) 1. 전문교육을 통한 HRD 담당자 양성 - LG인화원 2. 디지털 시대를 여는 교육담당자 - 삼성인력개발원 3. HRD 전문가가 되기 위한 끊임없는 노력 - 현대인재개발원PART3 HRD담당자 역량제고 프로그램
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사랑할 줄 알아야 차를 많이 판다?
교육연수팀과 인연을 맺기까지정인욱 팀장이 대우자동차판매(주)와 연을 맺은 것은 교육연수팀에서부터이다. 그러다가 CS추진부, 영업소장, 지점장 등을 거치면서 바깥으로 6여년간을 돌게 되었고, 다시 교육연수팀으로 들어온지가 다시 3년이 되었다. 그는 직장생활을 모두 통틀어서 약 13년 정도를 했었는데, 6년 정도는 다른 곳에 있었다. 결국 대우자동차판매(주)에는 8~9년 정도를 몸담고 있게 된것이다.
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자기주도학습(SDL)
평생교육사회에서의 자기개발은 자기주도 학습을 통해서만 가능하다. 자기주도 학습은 학습의 주도권이 학습자 자신이 갖는 학습유형으로서 ---학습자는 독립적으로 자신의 학습 과정을 이끌어 가며 학습의 최종 책임을 학습자 자신이 지게 되는 것이다. 이렇게 자기 주도형 학습의 목적은 철저한 개인의 성취감에 있으며, 개인의 성취감이 업무, 사회생활, 또는 개인생활 어디에 부합이 되든 문제가 되지 않는다.
PART1 자기주도 학습이 요구되는 시대(편집자주)PART2 자기주도학습 우수기업체사례1. 지능형 서비스를 향한 자기 주도적 개발 - 삼성에버랜드(주)2. 디지털 혁명을 주도할 Value Creator 양성 - 삼성전자 21C 아카데미3. 현대인재개발원의 지식경영시스템(Herd)과 Competency 증진 전략 - 현대인재개발원 Cy-learn팀4. 知-MART시스템을 통한 자기주도학습 - LG유통 인재육성팀
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딱딱한 교육 No, 희망과 즐거움 Yes!
교육과 이벤트의 하모니, 교육이벤트팀교육이벤트팀이라는 것이 다소 생소하게 들린다. 교육이벤트팀은 직원들의 직무교육, 계층교육, 인성교육 등을 하고 있는 다른 사의 교육팀에서 하는 일도 물론 하고 있지만 특이하게 백화점, 할인점, 양판점, 대리점 등 고객이 있는 곳을 찾아가 회사 제품을 소개하고 회사를 홍보하는 일을 하고 있다.
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