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2024.06.02
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[PRACTICE 2차]
[백인규 센터장] 2021년 국내 ESG 경영 동향 및 2022년 전망
[새창]
KHRD 관리자
2021-12-01
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월간HRD 2021년 12월호
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KHRD 관리자
2021-12-01
[COLUMN 2차]
[유평준 교수] 왜 전략적 HRD인가?
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KHRD 관리자
2021-12-01
[ISSUE 2차]
[글로벌인재포럼 2021] 일과 삶을 혁신할 인재육성 로드맵 논의
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KHRD 관리자
2021-12-01
[PRACTICE 2차]
[신한은행 인재개발부] 전문성과 사명감을 내재한 HRD 구현
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KHRD 관리자
2021-12-01
[PRACTICE 2차]
[이동훈 한국다케다제약 인사총괄] 탁월한 직원경험 창출을 위한 HR의 역할과 책임
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KHRD 관리자
2021-12-01
[ISSUE 2차]
[제18회 대한민국코칭컨페스티벌] 개인과 기업의 역량개발을 위한 인사이트
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KHRD 관리자
2021-12-01
[ISSUE 2차]
[한국인력개발학회 추계학술대회] 위드 팬데믹을 준비하는 학습의 장
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KHRD 관리자
2021-12-01
[PRACTICE 2차]
[정석훈 선임] 거대한 위기의 시대, 리더십과 조직개발의 역할
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KHRD 관리자
2021-12-01
[PRACTICE 2차]
[김동현 담당] 온라인 학습콘텐츠의 발전 방향
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KHRD 관리자
2021-12-01
[PRACTICE 2차]
[송민정 책임] 팬데믹 이후 자기주도학습 패러다임으로의 전환
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KHRD 관리자
2021-12-01
[COLUMN 2차]
[이복희 교수] 평생교육과 ESG 도입과 실천
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KHRD 관리자
2021-12-01
[BOOKS]
[추천도서: 2022 한국이 열광할 세계 트렌드]
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KHRD 관리자
2021-12-01
[BOOKS]
[추천도서: 생각비우기 연습]
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KHRD 관리자
2021-12-01
[BOOKS]
[추천도서: 위기에서 사람을 살립니다]
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KHRD 관리자
2021-12-01
[BOOKS]
[추천도서: 읽는 인간, 리터러시를 경험하라]
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KHRD 관리자
2021-12-01
[COLUMN 2차]
[송세련 교수] 존 제라드 러기가 꿈꾼 인권경영
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KHRD 관리자
2021-12-01
[PRACTICE 2차]
[T&D SKILL] 피드백 교환을 위한 게임
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KHRD 관리자
2021-12-01
[COLUMN 2차]
[일생경영학교 나다움] 人生一生 SELF: 자기자신 찾기
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KHRD 관리자
2021-12-01
[ISSUE 2차]
[김수한 전 국회의장] 역사 앞에 정직해야 하고, 진리 앞에 겸손해야 합니다
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KHRD 관리자
2021-12-01
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지방자치인재개발원, 전국 공무원교육 담당자들과 '2024년도 상반기 교육발전협의회' 개최
전북특별자치도 혁신도시에 있는 행정안전부 소속 지방자치인재개발원은 AI 시대에 알맞은 공직자 교육의 선도적 방안을 놓고 고심을 거듭하고 있다.지난 5월 30일 자치인재원에 따르면 전날 전남 강진군에 있는 전남인재개발원에서 전국 공무원교육원장과 교육담당자 등 70여 명이 참석한 가운데 '2024년도 상반기 교육발전협의회'를...
LG유플러스, 빅데이터·클라우드 분야 우수 인재 육성 위한 교육 과정 개설
LG유플러스는 지난 5월 26일 기업들의 DX(디지털 전환) 요구에 발맞춰 빅데이터·클라우드 분야 우수 인재 육성을 위한 교육 과정 '와이 낫(Why Not) SW 캠프'를 개설하고 실무형 DX 인재 약 120명을 양성한다고 밝혔다.이번 교육 과정은 고용노동부와 한국기술교육대학 직업능력심사평가원이 주관하는 훈련 사업인 'K-디지털트레이닝(KDT)...
[제622호 HRDweekly]
HRD는 왜 탄생했고, 어떤 목적을 지향하는가* 뉴스레터 내 유료기사는 일주일 동안만 전체공개입니다. &...
한국HRD협회, ‘자기주도적 학습문화 구축을 위한 HRD전략’ 주제로 제382차 「HRD포럼」 개최
조직에서 일과 학습은 떼려야 뗄 수 없다. 경영환경에서 통용되는 지식과 기술은 계속 변화하기 마련인데 이는 일터에서 적시에 적절한 리스킬링과 업스킬링, 곧 ‘학습’이 이뤄져야 함을 뜻한다. 이러한 학습에 자발성을 더해 문화로 발전시키면 업무 생산성 향상을 돕는 AI 테크놀로지가 급격하게 발달하고 있고, 누구든 모바일로 손쉽게...
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