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교수전략을 생각하자!
학습이 효과적으로 이루어지려면 반드시 몇가지 요소가 최적 상태로 결합되어야 하고 그 요소들이 최상의 상태로 상호작용되어야 한다. 강사(모든 종류의 학습지도자)는 학습활동을 통하여 학습자를 학습목표에 도달시켜야 한다. 그러기 위해서는 반드시 그 과정에 유입되는 여러 자원의 최적결합을 기해야 하고 그것들을 상호작용시켜야 한다. 특정 학습자를 대상으로 전개하는 어떤 집합 합숙과정이 있다고 하자. 이 때 이 과정이 성공적으로 잘 이루어지려면 반드시 몇 요소가 적합하여야 한다.
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당신은 자신감을 갖고 있습니까?
쉽게 자기진단 테스트를 해 보면서 자신에 대해서 생각해 볼 기회를 갖자. 그러나, 자기진단에 의거한 테스트 결과가 반드시 옳다고 단정지을 수는 없다. 아무쪼록 결과를 그대로 받아들이지는 말기 바란다. 자기진단 테스트는 그 사람의 자기자신에 대한 파악방식과 실제의 행동 사이에 차이가 없는가를 보기 위한 자료이다. 테스트 결과는 결과가 아니라 출발점이다.
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창조적 자기혁신과 생애관리법
자기개발 소프트웨어(성공프로그램)측면의 자기혁신 소극적이고 타성적인 생활태도를 몰아내는 정신활력제 자기암시기술을 몸에 익힌다. 전호에서는 자기개발, 자기 활성화의 방법으로 인간 누구에게나 잠자고 있는 무한한 잠재력이 무엇인가를 확실하게 인식하고 그것을 확고하게 신뢰해줌으로써 어떠한 역경이나 난관이 닥쳐도 이를 충분히 극복해 나갈 수 있다는 것을 학습하였다. 잠재능력을 의식으로 끌어올려 사용하기 위해서는 현재의식과 내부의식(잠재의식) 사이에 존재하고 있는 문지기의식의 거부반응을 약화시키고 수용능력을 키우는 심신조절법인 자율훈련의 방법에 대해서 살펴보았다.
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산업교육 요구분석 기법
TNA의 목적과 훈련 및 개발(training and Development)과 관련된 여러 문헌(Harless, 1970: gilbert, 1978: Mager&Pipe, 1984)들에 나타난 주요 관심사는 작업수행상의 문제와 원인들에 대한 탐색이다. 이 장에서는 작업수행상의 문제와 가능한 원인들과 이 문제들을 풀기위해 전문가들이 가지고 있는 자원에 대해 소개한다
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교육 담당자의 교육계획 진행관리
1. 과정별 교육시간표 작성
기업을 중심으로 대,중,소의 회사를 막론하고 집합교육(OFF·J·T)의 실태를 보면, 대기업은 자체 연수원을 서울근교의 위치와 경치가 좋은 곳에, 대략 1시간 또는 1시간 30분 거리에 두고 교육훈련이 진행되고 있다. 중소기업은 중소기업진흥공단 산하의 중소기업진흥공단연수원(반월소재)에서 회원사들은 혜택있는 교육을 받고 있다.
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브링커호프의 6단계 평가전략
교육에 대한 평가를 논할 때는 당연히 교육생에 대한 학습수준 평가를 다루는 경우가 많습니다. 때로는 교육과정평가, 강사평가를 병행하기도 하나 때로는 과정수료후 교육생이 보여준 기술, 지식의 습득이 교육이 본래 의도한 바대로의 업적성과 연결되지 않음을 종종 이야기 합니다.
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Change Agent를 위한 조직개발실무
MARVIN R. WEISBORD의 6BOX MODEL은 조직진단의 실제 이론을 수록하고 있습니다. 즉, 비교적 단순한 골격내에 다양한 상황하에서도 적용이 가능한 많은 아이디어를 이해하기 쉽게 조화시켜 놓은 것으로 조직과 환경, Formal/Informal System 개념 및 조직에서 찾아볼 수 있는 6개의 큰 카테고리에 대해서 주로 언급하고 있습니다.
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기업교육의 이론과 사례
1. 의의
기업의 인재양성에 대한 용어는 교육과 훈련이 사용되고 있는데 구미에서는 개발이 주를 이루고 있다. 그런데 개발이라고 할 때에 그것이 갖는 의미는 다양하여 확보로부터 이직에 이르기까지의 모든 과정을 포괄하는 매우 광의의 뜻을 가지기도 하고 주로 교육훈련에 국한되기도 한다.
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