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조직학습의 필요성
앞 페이지의 에서 보여지는 것처럼 물통을 서서히 가열하여 그 물통속의 물의 온도가 서서히 올라가게 하면, 그 개구리는 아무런 행동이나 조치를 취하려 하지 않는다. 오히려 서서히 올라가는 물의 온도를 개구리 자신이 기꺼이 즐기고 있음을 보게 될 것이다. 온도가 올라가게 됨에 따라서 그 개구리는 점점더 비틀거리게 되고, 마침내는 그 물통을 뛰쳐 나올 수 없는 지경에 이르게 된다.
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무한경쟁시대의 신인사 관리 전개 방향
기업의 경영환경은 급격한 변화가 일어나고 있다. 환경이 바뀌고 시대가 변화하면 사람의 의식도 바뀌고 시대가 변화하면 사람의 의식도 바뀌어야되고 기업에 있어서도 사람을 관리하는 모든 방식이 새로운 변화가 있어야 한다. 이러한 시대에 있어 국내외의 많은 기업들이 기업의 계속적인 성장과 발전을 이루어가기 위해서 새로운 여러가지 경영혁신 기법들을 도입하고 있다.
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산업훈련 교육과정 개발에 있어서 ISD모델의 적용
급속한 산업화와 정보화의 진전에 따른 업무수행에 필요한 지식 및 기술의 전달에 중점을 두던 산업훈련(`산업교육`이라는 용어가 현대적인 개념으로 더 많이 사용되고 있으나, 본 연구에서는 원어, `INDUSTRIAL TRAINING`에 충실하여 `산업훈련`이라는 용어를 사용하였다)이 현재에 와서는 점차적으로 사회적인 능력 훈련을 더욱 요구하는 등 전반적인 인적자원의 개발로 발전하고 있으며, 현대 산업사회에서 기업체의 계속적인 발전은 우수한 인재의 확보 및 이들에 대한 지속적이며 체계적인 교육과 훈련에 달려 있다.
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편의점업체 종사자들의 능력개발을 위한 교육프로그램 개선에 관한 연구
우리나라의 유통업은 사농공상의 전통적 가치과과 제조업중심, 수출산업중심의 경제개발정책, 그리고 단순히 생산과 소비의 연결매개체로서 유통업을 바라보는 시각 때문에 낙후성을 면치 못했다. 그러나 최근 경제 발전이 가속화됨에 따라 소득수준이 매우 향상되었고, 정부, 업계, 학계의 유통업에 대한 새로운 인식으로 유통산업은 새로운 전환기를 맞아 성장하고 있다.
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조사자료 : HRM에 대하여
업적이 신장되고 있는 기업이 `개인의 활용`을 위하여 중요한 것으로 지적한 것은 `사회에 공통되는 가치관`, `개인의 선택이 풍부한 제도`이다. 반대로 업적저하기업에 공통되게 나타난 것은 `창조성의 중시`와 `교육체계의 확립`이었다. 일반적으로 업적이 좋지 않으면 관리지향의 경향이 있다고 생각되기 쉽지만 이 두가지의 회답율이 높았던 이유로써, 현상이 좋지 않으므로 어떻게든 그것을 파괴하려고 하는 자세의 표현이나, 지금까지 그러한 것이 이루어지고 있지 않았던 것에 관한 반성의 표현이 아닐까 여겨진다.
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가속학습 원래의 주장은?
지난 회에 이어 가속학습의 바탕을 종합 정리하고 이 연재를 마치려고 한다. 그간 어떤 부분은 상당한 각론에 이르렀고, 어떤 부분은 총론 수준에서 그쳤다. 이는 여러가지 한계 때문에 고의가 아니게 별로 정리되지 않은 상태로 집필을 한 결과라고 본다. 가능한 한 단행본으로 읽고 쉽게 적용할 수 있는 자료를 급히 만들었으면 한다. 그러나 이미 제시된 내용으로도 흩어져 산발적으로 적용되어오던 것을 조금씩 더 발전시키면 많은 도움이 되리라고 본다.
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교육방법 결정과 평가계획
교육필요점 조사에 의해 필요점이 파악되고 목표가 설정되고 내용이 선정되었으면 다음은 학습자가 학습목표를 달성하기 위하여 어떠한 교육방법을 사용할 것인가를 결정하는 단계이다. 우리가 교육방법을 결정할 때 생각해야 할 몇가지 점은 다음과 같다.가. 최선의 방법은 없고 그 상황에 맞는 최적의 방법이 있을 뿐이다.
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제도와 혁신 : 조직혁신 사례/기아자동차
EC통합, NAFTA 결성 등 지역 BLOCK화와 UR, GR, BR 등의 신국제경제질서로 무역장벽의 파고는 더욱 높아가고 시시각각으로 변하는 국내 정치, 경제 상황의 기류는 기업의 구조적, 체질적 변혁을 요구하고 있다. 다양한 고객 Needs와 수많은 정보를 공유한 다원화 시대에서 기존의 외형위주의 전략은 한계에 봉착했으며 보다 본질적 요소의 변화 없이는 규모에 상관없이 생존의 위협을 받고 있다.
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