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글로벌 경쟁력을 갖춘 인재육성을 위한 대규모 HRD 학술대회가 지난 9일, 경기도인재개발원에서 김문수 경기도지사를 비롯한 관계자 300여명이 참석한 가운데 개최됐다. 이번 학술대회는 이성철 현대자동차 부사장의 기조강연과 더불어 4개 트랙, 28개 세션으로 구성됐으며 기업, 학계는 물론 공공기관 관계자들까지 참여해 성황을 이루었다. 특히 김문수 경기도지사는 이날 축사에서 “세계 속의 소프트파워를 지속적으로 발휘하기 위해 어느 때 보다도 창조적 인재육성이 중요하다”며 “다양한 방안과 대안을 도출해 대한민국의 미래를 창조하는 자리가 되길 바란다”고 말했다. 2011년 전세계 IT 최고의 이슈는 단연 세상을 바꾼 스티브 잡스이다. 그는 현 시대의 상상력과 창의성의 아이콘이다. 모두가 제2의 스티브 잡스를 꿈꾸며 그의 열정과 창의성에 열광한다. ‘창조적 인재 경영을 위한 HRD 방향과 전략’을 주제로 열린 2011 한국HRD연합회 연합학술대회의 기조강연을 맡은 이성철 현대자동차 부사장은 기조강연에서 거울나라 앨리스의 그림을 보여주며 사회는 빠른 속도로 변화하기 때문에 사회 변화에 적응하기 위해서는 지속적인 능력개발과 자기역량을 강화할 창의성을 키워야 한다고 역설하였다. 그는 미래경제상황 변화의 흐름에 한국이 주도적인 역할을 할 것이라고 예측하면서 HRD도 글로벌 리더를 디자인하기 위해 다양성을 포용할 수 있는 솔루션을 만들어야함을 강조하였다. 이성철 현대자동차 부사장 조직문화의 변화는 창조적 인재 경영의 신호탄 먼저 트랙1에서는 창의적 인재 양성을 위한 개발 전략을 중점적으로 다뤘다. 본 트랙의 키워드는 긍정이었다. 김현덕 (주)PSI컨설팅 이사, 박래효 포엠아이컨설팅 상무, 이찬 서울대 교수, 조대연 고려대 교수 등이 조직과 연관시켜 창의를 모색하였다. 오전의 연구발표에서 박래효 포엠아이컨설팅 상무는 긍정조직화(POD) 관점에서 직무 창의성을 언급하였다. 그는 긍정성이 창의성에 영향을 미친다며 긍정조직개발을 강조하였다. 이 긍정의 키워드는 오후에 진행된 발표에서도 이어졌다. 이찬 서울대 교수는 개인의 긍정적인 심리상태를 자본화하는 긍정심리자본의 개발을 통해 리더로서 조직원의 긍정적 잠재력을 인식하고, 선용하며 증진하는 조직의 역량을 강화를 조직변화의 긍정혁명 A.I(Appreciative Inquiry)이라 말하며 긍정중심의 조직개발 기법을 소개하였다. 또한 조대연 고려대 교수는 HRD에서 요구분석, 성과분석, 전략적 기획에 비하여 상대적으로 관심이 적은 직무분석을 연구한 결과를 발표하였다. 교육과정 개발 및 개선, 채용 및 선발, 평가, 직무 재설계 등 인사관리 전반에서 직무분석 결과의 활용 제안이 이루어지고 있음을 확인하며 창의적 인재 양성을 위한 직무분석을 강조하였다. 특별히 트랙1은 현재 기업의 인재개발 실태조사를 통해 2011년 HRD의 현주소를 파악하는 시간이었다. 송인석 엑스퍼트컨설팅 본부장은 이 자리에서 인재개발 현황을 통해 현재와 미래의 인재개발 관련 이슈를 파악하였다. 조사결과, 현재 리더십교육과, 산업특성교육 위주의 교육이 이루어지고 있지만 향후 리더십교육과 함께 글로벌교육이 강화될 것으로 내다봤다. 이 조사 발표로 가장 흥미로웠던 점은 개선사항에 대한 조사였다. 개선사항으로 단연 교육예산과 HRD 인력 확충이 예상되었지만, 이와 더불어 교육훈련 평가체계와 인사와의 관계 등도 최대 우선 개선과제로 조사되었다. 향후 HRD이슈 전망에서 트렌드보다는 경영전략과 성과관리가 연계된 교육활동이 먼저 개선되어야함을 시사했다. 특히 창의적 인재양성에 있어서는 우선적으로 조직변화 혁신이 선행되어야할 것으로 보여졌다. 1.박종원 포스코 미래창조아카데미 리더 2.배성오 삼성경제연구소 박사 3.송영수 한양대 교수 4.조대연 고려대 교수 창의적 인재 경영은 핵심가치 내재화부터 ‘HRD Best practice & Resserch’ 로 진행된 트랙2는 먼저 송영수 한양대 교수의 ‘국내 대기업에서 요구하는 셀프리더십의 구성요인 연구사례’로 시작했다. 송 교수는 기업구성원의 역량을 강조하는 셀프리더십으로의 기업 리더십 패러다임 전환과 함께 현장에서 접목시킬 수 있는 셀프리더십 개발을 강조하며 관련 연구내용을 발표하였다. 송 교수의 조사결과, 기업에서 활용하는 셀프리더십 역량으로는 업무수행능력, 업무기초능력, 조직업무열정, 목표수립, 성과지향, 시간관리, 창의성 등이었다. 송 교수는 기업에서 요구하는 업무수행능력, 성과지향뿐만 아니라 자기 및 관계인식과 자기관리 또한 중요하다고 역설하며, 개인의 품성으로 취급되는 시간관리, 창의성 등도 기업 내에서 역량 개발을 해야 할 영역으로 봐야한다고 강조하였다. 임숙경 경기도 인재개발원 팀장은 그 동안 공공기관 인재개발원으로는 획기적으로 추진해 온 감성교육, 핵심가치 내재화, 직급별 리더십, 시·군 및 공공기관 맟춤형 교육컨설팅, 공공기관 교육개방 등의 창조적 인재양성을 위한 전략을 발표해 많은 관심을 받았다. 자사의 가치공유 교육운영 사례를 발표한 박종원 포스코 미래창조아카데미 가치교육연구반 리더는 “가치 기반의 조직문화를 포스코 패밀리 차원으로 정착시키기 위해 일반 사원을 대상으로 Value camp(1박2일)를 진행하고, 신입사원 교육에서도 가치 이해, 공유 프로그램을 별도로 시행하고 있다. 또한, 임원급 보임자들은 가치공유 및 리더십개발을 위해 끊임없이 학습하고 있다”고 전했다. 특히 Value camp는 성인학습 원리에 따른 학습자 위주의 Activity 중심으로 진행되는데, 학습자 만족도가 전체 평균 4.85점(만점 5점), 현업적용도 다면평가를 통한 가치실천도가 88점, 교육추천도가 85%로 교육 참여자들의 만족도가 높다. 박 리더는 이 프로그램의 성공요인으로 “CEO의 스폰서십과 OB 선배의 증언, 성인학습 원리에 따른 교육 방법 등을 통한 감동과 체험 교육의 실현”을 꼽았다. 이어 진행된 듀폰의 핵심가치 경영 사례를 발표한 윤경로 전무는 “듀폰이 210여 년 동안 명맥을 유지할 수 있었던 것은 핵심가치를 바꾸지 않고, 꾸준히 실천한 결과”라고 자신했다. 듀폰은 인간존중이라는 기본 원칙을 철저히 준수하며, 안전과 보건, 환경보호, 윤리준수, 직원존중을 핵심가치로 두고 운영 중이다. 윤 전무는 “듀폰에서는 모든 회의와 보고서를 핵심가치에 대한 보고로 시작한다”며 핵심가치를 일상화시키기 위한 노력을 소개했다. 창의적 인재 양성은 지속적인 관심과 교육으로 완성 트랙3은 “기업의 창의인재 양성 전략과 사례”를 주제로 잡았다. 첫 번째로 강의를 맡은 정찬동 서울시인재개발원 교수는 미래에는 상상력과 창의, 감성의 의미를 깨닫는 조직이 살아남는다며 창조적 인재양성을 위해 HRD가 창조역량을 중요시해야함을 역설하였다. 향후 HRD의 가치변화를 통해 창조적 리더가 갖추어야할 4가지 역량인 변화 추진력, 창의와 상상력, 전략적 마인드, 인재평가 등을 담는 전략적 HRD를 언급하였다. 이어 진행된 기업의 창의인재 양성을 위한 사례로 고동록 현대모비스 인재개발실장이 브레인 기반의 상생과 소통 교육 프로그램을 소개하였으며, 지세근 삼성전자 경력개발센터 센터장은 전략적 퇴직관리를 언급하고, 고용안정 모델로서 채용부터 퇴직까지 HR을 일류화하여 평생고용 창출 및 상생경영을 실현을 위한 HRD의 역할을 강조하였다. 황인기 하이닉스반도체 인재개발팀 팀장은 실천중심의 직책자 육성 체계와 프로그램들을 소개하였다. 실천중심의 프로그램 소개여서 그런지 참석자의 반응이 뜨거웠다. 하이닉스는 특별히 신임팀장만을 위한 교육이 부족한 현실을 타개하고자 실시한 신임팀장 온보딩 프로그램을 소개하기도 하였다. 대기업뿐만 아니라 중소기업의 사례 연구도 소개되었는데, 김창완 경남과학기술대 교수는 전문 인력 및 예산 부족 등의 이유로 개방형 혁신을 체계적으로 도입하지 못하고 있는 중소기업 경영 문제의 해결을 위해 컨설팅을 해준 사례를 발표하였다. 최근 기업에서 이러닝 교육이 활성화되고 있는 현실을 반영하여 기업 이러닝 교육프로그램 동향을 분석한 연구도 발표되었다. 송상호 안동대 교수, 변현정 서울시립대 교수 등의 연구 결과, 조직전문성 강좌가 63%로, 직무전문성 강좌에 비해 그 수가 많았지만, 실제 수강인원의 분포를 보면 실질적인 수요는 리더십과 공통직무/직무소양에 집중되어 있었다. 이와 함께 현재의 강좌들은 국내 주력산업의 동향, 경제관련 주요 이슈 등을 반영하지 못하고 있음을 분석하며 좀 더 실용성 있는 전문 강좌들이 필요함을 확인해주었다. 1.김우택 아셈경영지문 대표 2.고수진 예감창 이사 3.박윤희 한국직업능력개발원 박사 4.신병철 한국원자력연구원 박사 함께 멀리 내다보는 상생의 원리, 융합 트랙4의 주제는 융합을 강조한 ‘융합시대의 HRD 전략과 사례’를 다뤘다. 김우택 아셈경영자문 대표는 IT분야 창의적 인재육성의 중요성을 역설했다. 김 대표는 현재 우리나라는 소프트웨어융합분야의 창의적 전문 인력이 절실하게 필요함은 인식하지만, 기업 스스로 창의적 전문 인력들을 키울 실천의지가 미흡한 상황이라고 지적하고, 주요 문제점으로 창의인력 육성의 인식과 육성 환경 미흡, 체계부재, 수주사업에 의존적인 기술교육계획, 지속적 창의관리 및 실천의지 부족 등을 꼽았다. 창의적 인재육성을 위한 조직문화 형성을 위해서는 창의문화개발의 필요성 인식, 창의 조직문화 방향설정, 창의문화 실행 주체의 지속적 헌신, 장기관점에서의 지속적 변화관리가 필수적이라고 덧붙이며 “주입식 교육을 지양하고, 상호작용이 이뤄질 수 있는 현장중심의 토론식 교육을 지향해야 한다”고 전했다. 이어서 예감창의 고수진 이사는 '예술창조 공학, Art work science'을 주제로 발표했는데, 21세기 현재는 일하는 과정의 변화를 넘어 일의 결과를 바꾸는 창조원리가 필요하다고 강조했다. 고 이사는 예술이 창조적인 비즈아이디어로 변화한 국내 기업의 사례를 예로 들며 액션을 통한 단계적 변화를 역설했다. 오후에는 신병철 한국원자력연구원 박사가 창의적인 21세기형 과학기술 전문인력 양성을 위해서는 기존의 이공계 교육기관과 차별화된 R&D 현장 중심 교육이 필요함을 강조하였으며 한국직업능력개발원의 박윤희 박사와 최우제 청주대 교수는 중소기업 근로자의 일터학습 참여가 직무능력 향상에 영향을 주고 있음을 밝혀냈다. 한국표준협회 강수영 연구원과 서요한 연구원은 사내 F/T를 활용한 팀 소통&변화 프로그램을 소개하며 개인진단 및 팀 진단을 바탕으로 팀 소통&변화 워크숍을 진행하여 사내F/T Level-up 교육에 동기부여를 일으킨 실제 사례를 발표하였다. 박성민 교수와 천보영 LG전자 차장은 조직 및 개인 특성이 경력몰입 및 경력만족에 어떠한 영향을 미치는지 직무특성의 매개효과를 중심으로 연구한 결과를 발표하였다. 연구결과 조직의 직무특성이 경력몰입 및 경력만족에 중요한 영향을 주는 것으로 확인하고 향후 조직 구성원의 개인특성과 조직의 특성을 적절히 반영한 경력개발제도를 수립하여 조직구성원의 경력 몰입 및 경력만족을 유도할 필요가 있음을 지적하였다. 유형주 한림의료원 인재혁신팀 대리는 ‘병원조직에서의 핵심리더 양성과정’을 소개하며 조직문화와 개인의 역량 제고를 위한 Mighty Hallym 선포를 통한 리더 양성과정을 자세히 설명하였다. 창의적 DNA를 품은 융합 인재의 원동력은 공동체 이날 마지막 자리는 ‘융합인재는 어떻게 성장하였는가?, 어떻게 개발할 것인가?’를 주제로 토론회가 열렸다. 오헌석 서울대 교수의 발표를 바탕으로 배을규 인하대 교수와 신범석 (주)입소 대표, 이진구 KT&G 차장이 학계와 중소기업, 대기업의 입장에서 융합 인재에 대한 토론을 가졌다. 오 교수는 새로운 인재상으로 주목받고 있는 융합인재에 대하여 한 분야 안에서 영역 특수적인 전문성을 가진 기존의 전문가와는 다른 유형의 인재라고 말하며 융합을 이끌어내는 ‘동인’과 융합인재가 어떻게 ‘성장’ 하는지를 각각 네 가지 주요 테마와 다섯 가지 요인 범주 체계를 중심으로 설명하였다. 다음으로 융합인재들에게 영향을 미쳤던 요인으로서 이들이 어떠한 ‘환경’ 가운데, 어떤 개인적인 ‘특성’을 나타내며, 어떻게 ‘학습과 연구 활동’을 수행했는지 성장 과정을 분석했다. 오 교수는 분석결과를 바탕으로, 현재는 융합 인재 양성을 위하여 융합 인재의 특성과 성장 과정에 대한 이해는 건너뛴 채 융합 분야 인력 수요에 인력 공급을 끼워 맞추는 방식의 양성 방안이 실시되고 있다고 지적하였다. 이들의 질적 수준을 제고하기 위해서는 융합의 동인과 융합 인재의 특성 및 성장 과정에 대한 경험적인 근거를 밑바탕으로 융합 연구 지원제도에 대한 세분화, 정교화 된 장기적인 관점에서의 제도적인 보완책이 지속적으로 마련되어야 한다고 주장하였다. 창조적 인재 경영에 대한 HRD 방향과 전략을 논한 이날 하루는 긍정과 융합이라는 양 날개로 힘찬 비상을 꿈꾼 자리였다. 각 발표들은 창조적 인재 경영이라는 화두에 걸맞는 충실한 실제 사례와 연구결과들을 제시하고 있었으며 글로벌 리더로서의 창조적 경쟁력을 다지기 위한 시간들이었다. 글 이동익 기자

“늘어나라 만능 팔”, “한 가지만 더요”라는 명대사를 남긴 가제트와 형사 콜롬보를 기억하는가. 70, 80년대 선풍적인 인기를 모은 가제트와 형사 콜롬보는 흥미진진한 내용도 내용이지만, 외화를 맛깔나게 특유의 어법을 살려 담배를 피우는 것까지도 목소리로 세심하게 더빙한 성우의 역할이 단연 돋보였다. 형사 콜롬보하면 주연 배우였던 피터 포크와 특유의 코맹맹이 소리를 내던 성우 배한성씨의 목소리가 자연스레 떠오른다. 형사 콜롬보를 맛깔나게 연기한 성우 배한성씨는 요즘 성우활동뿐만 아니라 대학 강의와 특강, 나눔활동으로 여전히 바쁜 나날을 보내고 있다. 이제는 강사로 더 바쁜 배한성 교수를 서울예대에서 만나 가슴이 뜨거워지는 메시지를 담아왔다. Think Differant! 뻔하게 살지말고, FUN하게 살자 1960년대만 해도 무거운 저음의 목소리로 하는 부자연스런 연기가 성행했다. 어린이 연기를 할 때도 목소리에 힘을 주어 연기하던 때였다. 그러나 똑같은 연기로는 작품의 캐릭터를 온전히 표현해낼 수 없고, 자신만의 개성을 부각시킬 수 없기에 그는 극에서 ‘말’을 함으로써 센세이션을 일으켰다. 그는 “데뷔 초 웨이터 역할을 하는데 표준말을 전라도 사투리로 바꿔 최대한 자연스럽게 연기했더니 그 이후 ‘배한성’이라는 이름이 소문나기 시작했다”며 “뻔한 스타일을 FUN한 스타일로 디자인한다면 나의 삶의 에너지도 달라질 수 있다”고 말했다. 다른 성우들이 녹음 직전 대본을 받고 연기에 임할 때, 그는 ‘배한성의 대본은 지저분하다’는 말이 있을 정도로 대본을 미리 구해서 캐릭터를 연구하고, 세밀한 행동까지도 목소리로 살려내며 녹음에 임했다. “소리는 무한 상상을 가능하게 하고, 목소리만으로도 희로애락을 표현할 수 있다. 그런데 남과 똑같은 목소리로 연기한다면, 기존 캐릭터에서 새로운 캐릭터를 창출할 수 없고, 진정성을 담아낼 수도 없으며, 지금의 배한성 또한 없었을 것이다. 남들과 다르게 생각하고, 세심한 부분까지도 세심하게 연기했기 때문에 배한성만이 가질 수 있는 경쟁력이 있었고, 목소리만으로도 충분히 대중과 친근하게 호흡할 수 있었다.” 한국 성우 역사의 산 증인으로 손꼽히는 그는 어렸을 적 가난했지만 영화에 관심이 많던 어머니의 영향으로 영화에 관심을 갖기 시작했고, 동네 극장에 월담을 넘어 수많은 영화를 보았던 경험이 성우 배한성만의 연기를 펼칠 수 있는 계기가 되었다고 전했다. 45년여의 세월동안 지치지 않고, 인생을 즐기며 살아올 수 있었던 것 역시 캐릭터를 새로이 연구하고, 연습했던 열정과 다양한 영화를 통해 체험한 경험이 더해진 결과다. 작은 성공으로 시작하라 그의 장래희망은 사실 배우였다. 중학교 때 우연한 기회를 통해 구한 임권택 감독의 영화 대본을 받고, 임 감독에게 소년병사 역할을 하고 싶다는 편지를 보낸 일화도 있다. 안타깝게도 사진을 보내고 받은 낙방 소식은 그를 목소리 연기자로 만들었다. 목소리 연기를 하기로 마음먹은 그는 성우를 목표로 영화 속 캐릭터를 분석하고, 연습하면서 자신의 연기를 점검해나갔다. “결심한 일은 바로 실천해야 의미가 있다. 머리로 하는 생각보다는 몸으로 실천하는 생각을 해야 한다”고 말한 그는 “고등학교 시절 미성년자임을 숨기고, 사촌형 이름을 빌려 성우 오디션에 참가할 정도로 적극적으로 성우의 길을 개척했던 것을 밑거름삼아 지금의 작은 성공을 이뤘다”고 전했다. 이 같은 오디션 일화 및 리얼리티를 반영한 새로운 연기시도는 성우들 사이에서 이미 작은 전설이 되어 회자되고 있다. “거창한 것이 아니라 열정으로 빚어낸 결과물인 작은 전설은 현재 나의 성공 발판을 마련해주었다. 작은 전설이 곧 큰 전설이 되고, 큰 성공으로 이어질 것이므로 좌절하지 않고, 끊임없이 도전하고, 적극적인 자세로 생각을 실천하는 것이 성공을 이루는 키워드”라고 말하는 그는 자신만의 스타일을 만들고, 그 분야에서 누구도 따라올 수 없는 전설적인 존재가 되어야 한다는 메시지를 강조했다. 정답이 아닌 명답을 말하는 후학 양성하고파 그는 우여곡절 끝에 등록금을 마련하여 대학에 입학했지만, 가정형편 때문에 1년밖에 다니지 못했다. 그래도 후회는 없다. 대학에서 공부했던 1년 동안 성우의 기초를 혹독하게 훈련받으며 성우의 길에 들어섰고, 지금도 끊임없는 학습을 통해 자기계발을 하고 있기 때문이다. 성우로, 각종 행사 진행자로, 교수, 강연자로 종횡무진하고 있는 그는 배움을 게을리하지 않는다. 독서는 물론이요, 최고경영자 과정 등에 참여하여 배움을 즐기고 있고, 세상의 모든 이를 멘토로 삼아 세상과 호흡하며 그들에게서 가르침을 얻는다고 전했다. 몇 년 전부터 대학에서 교수로 활약하며 자신의 지식을 학생들과 나누고 있는 그는 “훌륭한 스승을 만나 짧지만 굵은 교육을 받고, 지금의 내가 있는 것처럼 이제는 내 후배들에게도 가르침을 주고 싶다”며 후학양성을 사명으로 여기고 있었다. “유능한 목수는 아끼는 나무가 있다고 한다. 나 역시 수련을 통해서 아끼는 나무를 키우고 싶다”는 그는 “지금은 이제 막 성우의 꿈을 꾸기 시작한 1,2학년을 대상으로 강의하고 있기 때문에 제자들의 예술 감성을 자극하고, 가장 먼저 생각의 영토를 확장할 것을 주문하고 있다. 정답이 아닌 명답을 말하는 사람으로 키우고 싶다”는 바람을 내비쳤다. 진정성을 가진 이야기가 대중을 움직인다 대학 강의뿐 아니라 각종 행사 및 기업에서 강연자로도 활동하고 있는 그는 어려운 환경을 딛고 열심히 살아온 자신의 진솔한 이야기를 바탕으로 ‘뻔하게 살지말고, FUN하게 살자’, ‘작은 성공으로 시작하라’ 등의 메시지를 대중에게 전달한다. 또 그는 대중에게 ‘아무리 하찮은 일 일지라도 자기 일의 가치를 발견하라’고 조언하고 있다. 더럽고, 힘들고, 작은 일도 가치를 발견하고, 이 가치를 통해 조직에서 어떤 즐거움을 얻을 수 있을까를 고민하면 신명나는 세상을 살 수 있게 된다는 의미다. 그의 강연주제는 한 가지가 아니다. 대상에 따라 그 주제가 바뀐다. 그는 “나만이 들려줄 수 있는 진정성을 가진 나의 이야기가 대중을 움직일 수 있다”며 “하나의 주제가 아닌, 각각의 대상에 알맞은 주제를 찾아내 진솔하게 강연하는 것이 나의 역할이고, 대중은 나의 이야기를 통해 마음의 울림을 얻고, 열정을 키우는 계기가 되기를 바란다”고 말했다. 다른 이들의 기쁨과 슬픔을 함께 나누는 사람이고 싶다 그는 국제기아대책본부, 한국 생명의 전화, 사랑의 집수리, 한국 실명 예방재단 등 수많은 단체를 통해 나눔을 실천하는 것으로도 유명하다. 어려서부터 가난한 집안 형편 때문에 이웃의 도움을 많이 받은 그는 ‘성공하면 신세를 꼭 갚겠다’는 생각으로 모든 사람을 은혜의 대상으로 삼고 있다고 전했다. 그가 바쁜 스케줄 속에서도 나눔 활동이나 각종 경조사에 빠지지 않고 달려가는 것은 이름과 돈으로 하는 형식적인 나눔을 넘어 다른 이들의 기쁨과 슬픔을 함께 나누고픈 마음에서 시작됐다. “주머니를 털어서 하는 봉사, 나눔, 희생은 제한적이지만 건강한 내 몸과 나의 재능으로 할 수 있는 것은 무수히 많다. 내 몸이 건강한 한 내가 받았던 도움을 다시 나누는 활동을 게을리 하지 않을 생각이다.” 그에게는 ‘배극성’이라는 별명이 있다. 워낙 매사에 열성적으로 극성을 떠는 탓에 붙여진 별명이라고 한다. “친구들은 이제 일을 정리하고 집에서 편히 지내는 데 자신만 바쁘다”고 볼멘소리를 하는 그는 “이것도 내 극성스러움 때문이다. 아직도 연기하고, 공부하고, 대중과 호흡하는 것이 즐겁기만 하니 큰 일”이라고 넉살좋게 말한다. 인터뷰 내내 “남이 하지 않는 기발한 발상, 창의력을 통해 경쟁력을 키워야한다”고 강조한 그는 현실에 안주하기보다 새로운 것을 찾아내고, 자신의 삶에 최선을 다하고자 오늘도 극성을 떤다. 글 김보석 기자 / 사진 이동익 기자