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바야흐로 대한민국이 100세 시대로 접어들고 있다. 무엇보다 삶이 질적으로 향상되는 실정이며, 특히 교육은 일생의 관점에서 접근이 필요하다. 그야말로 국가평생교육진흥원(원장 윤여각)의 존재와 역할이 부각되는 대목이다. 국가평생교육진흥원은 실로 국가 차원에서 평생교육의 진흥을 장려해 국민의 평생교육을 활성화하고자 2008년 개원했다. 국가평생교육진흥원은 평생교육정책을 실행해 국민행복과 국가번영에 기여하고자 정성을 기울이며, 학습강국 대한민국의 미래를 열어가는 평생교육 전문기관으로 앞장서는 중이다. 그 중심에는 윤여각 국가평생교육진흥원 원장의 리더십이 주목받고 있다. 올해 1월 제4대 원장으로 부임한 그는 사람 중심의 4차 평생교육진흥기본계획을 발표하며, 대한민국 평생교육의 청사진을 디자인하느라 불철주야 매진하고 있다. ‘4차 평생교육진흥기본계획’의 핵심가치는 ‘사람’ 국가평생교육진흥원은 대한민국 평생교육의 허브로서 다양한 기관과 단체가 평생교육사업을 원활하게 수행하도록 매진하는 중이다. 누구보다 윤여각 원장은 평생교육을 중심으로 다양한 기관과 단체가 어우러진 만큼 소통 및 공감이 유연할 수 있도록 각별히 마음 쓰고 있다. 그 이면에는 평생교육을 향한 그의 사명감이 감지된다. 그것은 최근 발표한 ‘4차 평생교육진흥기본계획’을 소개하는 내용에도 드러난다. “여느 교육과 마찬가지로 평생교육정책 수립 역시 백년대계의 관점에서 접근이 필요합니다. ‘평생교육진흥기본계획’은 평생학습의 기반을 마련하고 중·장기 정책목표와 기본방향을 제시하는 나침반과 같습니다. 2002년부터 5년 단위로 발표하며 수행하고 있습니다. 올해가 바로 ‘4차 평생교육진흥기본계획’을 수립하고 실행하는 원년입니다. ‘4차 평생교육진흥기본계획’은 4차 산업혁명시대를 맞이하는 중요한 시기에 발표됐는데, 그 핵심가치는 한마디로 요약할 수 있습니다. 바로 ‘사람’입니다. ‘4차 평생교육진흥기본계획’은 ‘사람’을 중심으로 ‘4P’ 전략도 세부항목에 넣었습니다. ‘4P’ 전략은 곧 People(사람), Participation(참여: 지속적이고 자발적인 참여 확대), Prosperity(번영: 개인과 사회의 동반 번영 지원), Partnership(동업: 기관 및 제도 간 연계․협력 강화)입니다. 4P 전략의 기저에는 창의와 융합이 키워드로 녹아있습니다. 창의와 융합은 성장의 동력이자 혁신의 원천입니다. 그것으로 경제는 성장하고 혁신은 지속됩니다.” ‘4차 평생교육진흥기본계획’을 짚어주는 윤여각 원장의 목소리에 확신이 스며있다. 그는 평생교육을 통해 국민들의 인생길에 진심으로 도움 되고 싶은 심정이다. 그래서 기초적으로 교육프로그램에 대한 유용한 정보를 국민에게 확실히 제공하고자 한다. 그 같은 그의 마음은 개인 맞춤형 평생학습 서비스를 제공하는 국가평생학습포털 ‘늘배움’에서도 엿보이는 듯하다. 평생교육정책과 교육복지정책을 연결짓는 가치관 100세 시대를 맞아 평생교육에 대한 관심이 사회적으로 고조되고 있다. 윤여각 원장은 국가평생교육진흥원에서 운영하는 전 국민 대상 평생교육사업은 시범사업을 포함해서 모두 13가지라고 설명했다. 다각도의 평생교육사업이지만, 윤여각 원장의 평생교육철학은 구슬을 꿰는 실과 같이 그것을 관통하고 있다. “근래 우리가 유행어처럼 얘기하는 4차 산업혁명시대 전략은 무척이나 중요한 일입니다. 하지만 우리가 급속한 혁신과 기술의 발전에 몰두할 것이 아니라, 그 이면도 깊숙이 들여다볼 여유가 필요하다고 생각합니다. 지금 우리는 심각한 사회 양극화 문제를 안고 있습니다. 이러한 불평등 구조를 완화시킬 수 있는 가장 근본적인 해결책이 바로 교육입니다. 따라서 저는 평생교육정책을 빈틈없이 추진하고 싶습니다. 그도 그럴 것이 평생교육정책이란 단순히 제도만 설계하는 것이 아니라, 강하고 단단한 사회 안전망으로 자리해야 한다는 생각에서입니다. 실제로 전 국민이 균등한 교육 기회와 양질의 교육 서비스를 제공받는 것은 경제적·사회적 불평등 양극화를 해소하는 아주 기본적인 교육복지정책입니다.” 평생교육정책을 복지정책과 연결짓는 윤여각 원장의 가치관이 인상 깊다. 그래서인지 그는 새롭게 시작하는 평생교육사업에 각별히 관심을 두고서 역량을 모으는 중이다. 그중에 매치업(Match業) 및 평생교육 바우처(voucher)는 국민에게 더욱 의미 깊은 만큼 모두가 눈여겨보는 평생교육사업이기도 하다. “우선, 사회에 진출하면 초등학교에서 대학교까지 학습했던 지식과 기술이 연관성이 부족하다는 사실을 깨닫습니다. 이른바 미스매치이며 바로잡아야 합니다. 매치업은 그 관점에서 기획됐습니다. 산·학계와 교육기관의 프로그램을 통해 인재를 육성하고, 그들이 내재화할 총 역량이 직업과 매치업이 되도록 노력하는 중입니다. 이는 HRD하고도 긴밀하게 맞물려 있습니다. 또한, 사회적 약자나 소외계층이 보호받을 수 있도록 평생교육 바우처도 올해부터 시범적으로 실시할 예정입니다. 평생교육 바우처는 학습자가 자율적으로 학습을 선택하고 참여할 수 있도록 국가가 제공하는 평생학습 이용권입니다. 국가는 학습의 목적이나 형태에 제한을 두지 않고 학습자가 끝까지 학습을 완료할 수 있도록 지원하는 조력자로서의 역할을 담당합니다. 그동안 경제적 이유로 평생교육에 참여하지 못했던 계층들이 적극적으로 평생교육에 참여할 수 있도록 실질적 재정 지원을 제공합니다. 이는 초등·중등·고등교육 단계에 머물렀던 교육복지사업을 평생교육까지 확대했다는 데 의의를 가집니다.” 평생교육의 이념과 개인의 자아실현 구현 윤여각 원장이 매치업과 평생교육 바우처를 얘기하는 눈빛이 진중하다. 그는 거기서 그치지 않고 규모와 반응이 상당한 학점은행제도 언급을 빠뜨리지 않았다. 대한민국 평생교육을 위한 그의 열정이 나타나는 듯하다. 실로 학점은행제는 학교 안팎으로 실현되는 다양한 형태의 학습 및 자격을 학점으로 인정받고, 학점이 누적되고 기준을 충족하면 학위취득이 가능한 제도다. “학점은행제는 올해로 20년을 맞았습니다. 학점은행제는 고등평생교육제도로서 그동안 교육의 평등성과 학습자의 학습권을 크게 신장시켰습니다. 각각의 생활터전에서 실현한 배움의 열망은 현재 140만 명 이상의 등록학습자와 67만 명 이상의 학위취득자라는 대단한 결실을 낳았습니다. 그것은 이제껏 학점은행제의 양적 성장과 더불어 제도의 내실화를 위한 질적 관리 방안을 끊임없이 모색한 결과이기도 합니다. 앞으로도 학점은행제가 대한민국 평생교육의 크나큰 배움의 울타리로 자리매김하도록 최선을 다하고자 합니다.” 학점은행제를 얘기하는 윤여각 원장의 눈빛에 자부심이 스며 있다. 국가평생교육진흥원이 학점은행제를 시행하기 전 학위는 소위 대학의 특권이었다. 하지만 학점은행제의 활성화는 사회적으로 개인의 능력보다 학벌의 잣대로 평가하는 풍토를 혁신시키고 있다. 아울러 학점은행제는 독학학위제와 병행사업으로 시너지를 발휘하는 중이다. 독학학위제는 국가에서 실시하는 학위취득시험에 합격한 독학자(獨學者)에게 학사학위를 수여하는 제도다. 전공분야는 국어국문학을 비롯한 기초학문 11갈래다. 윤여각 원장은 독학학위제의 병행사업으로 평생교육의 이념이 구현되고, 개인의 자아실현이 용이하다며 환하게 미소를 짓는다. 윤여각 원장이 국가평생교육진흥원의 원장으로 자리한 지 100여 일. 평생교육을 생각하는 모습에서 어엿한 국가평생교육진흥원의 수장의 면모가 드러난다. 아닌 게 아니라 100세 시대 국가와 국민을 위한 그의 궁극적인 꿈은 울림 깊은 메시지로 저마다의 마음에 다가가리라 확신한다. “사회에는 직업도 많고, 커리어도 다양합니다. 하지만 퇴직하면 이력이 관리되지 않는 실정입니다. 100세 시대 퇴직자의 이력은 지속적으로 검토돼야 합니다. 그야말로 퇴직자의 데이터를 정확하게 산출할 수 있는 기관이 필요하며, 그곳이 바로 국가평생교육진흥원이라고 생각합니다. 저는 국가평생교육진흥원이 퇴직자를 비롯한 개개인의 이력이 관리돼 교육적 서비스를 제공받길 기대합니다. 나아가 국가의 전체적 학습 흐름이 파악돼 국민에게 도움 되는 정도를 넘어 교육 차원에서 체계적인 시스템의 사회안전망이 구축되길 꿈꿉니다.” 윤여각 국가평생교육진흥원 원장 주요 경력 사항 한국문해교육협회 부회장 서울시평생교육진흥원 이사장 한국교육인류학회 회장 한국평생교육학회 부회장 한국방송통신대학교 교육학과 교수 주요 학력 사항 서울대학교 대학원 교육학 박사 서울대학교 대학원 교육학 석사

△이어령 한중일비교문화연구소 이사장의 특별공로상 한국HRD협회와 월간HRD가 주최하고 국가평생교육진흥원, 한국산업인력공단, 한국직업능력개발원이 후원한 국내 유일의 순수민간주도 HRD 축제 「HRD KOREA 2018」 대회가 지난 3월 20일부터 21일까지 서울 삼성동 코엑스 컨퍼런스룸에서 성황리에 펼쳐졌다. 4차 산업혁명시대를 맞아 HRD도 4.0으로 변해야 한다는 인식 하에 「HRD KOREA 2018」 대회는 ‘HRD4.0의 시작, 휴머니티를 말하다’를 주제로 HRDer들에게 사람다움을 되새기고 재정립할 수 있는 이정표를 제시했다. 「HRD KOREA 2018」 대회는 ‘HRD컨퍼런스’, ‘대한민국 인적자원개발대상’, ‘HRD엑스포’로 구성, 1천 500여 명의 교육전문가들이 모여 인적자원개발의 새로운 패러다임에 대해 고찰했다. 「HRD KOREA 2018」 HRD4.0 시대의 서막 열어 HRD4.0의 핵심 가치로 ‘사람다움’ 제시 산업혁명의 흐름과 궤를 같이하며 HRD는 1.0에서 3.0으로 변화해왔다. 4차 산업혁명은 인적자원개발의 개념을 변화시켰고, 이에 따라 HRD는 패러다임이 변하고 있으며 새로운 역할이 요구되고 있다. 첨단기술의 발달은 그동안 잊혔던 사람다움의 중요성에 경각심을 고취시켰다. HRD는 HRD4.0으로 진화해 창의, 융합, 가치를 강조하는 휴머니티 기반 HRD의 대혁명이다. 따라서 「HRD KOREA 2018」 대회는 HRD4.0의 시작을 알리고 HRDer에게 새로운 이정표를 제시하기 위해 사람다움에 초점을 맞추며 지난 3월 20일 화려한 서막을 올렸다. 엄준하 한국HRD협회 회장은 개회사에서 “25년 전인 1993년에 처음으로 HRD용어를 공론화하고 사용한 대회가 바로 HRD KOREA 대회”라고 「HRD KOREA 2018」 대회가 갖는 무게감을 말하며 “4차 산업혁명이 몰고 온 기계문명의 도래 속에 사람의 가치에 주목해서 HRD도 4.0으로 변해야 한다.”고 강조했다. △한국HRD협회 엄준하 회장의 개회사 또한 “HRD4.0은 휴머니티로 방향성을 잡아야 하며 이틀 동안 열리는 「HRD KOREA 2018」 대회는 HRD4.0에서 변화된 인적자원의 개념과 패러다임 및 HRDer들의 역할에 대해 논하게 될 것이고, 엑스포의 모든 부스는 HRD4.0 시대 지향해야 할 방향에 맞춰 프로그램 및 솔루션을 선보일 것이다.”라고 행사의 전반을 밝혔다. 아울러 윤여각 국가평생교육진흥원 원장은 축사에서 “삶 자체가 변화하고 있는 시점에서 「HRD KOREA 2018」 대회는 이에 응답하려 한다.”며, “사람 중심으로 대한민국이 4차 산업혁명시대를 선도할 수 있도록 모든 HRDer들의 인식의 교류가 필요하다.”고 말했다. 또한 “국가평생교육진흥원에서도 성장과 변화의 과정에서 누구도 소외되지 않도록 평생학습 제도와 정책으로 교육의 한 축인 HRD를 지원하겠다.”며 깊은 관심과 지원을 약속했다. --- 다음으로 이원덕 전 청와대 사회정책수석은 “‘사람이 희망’이며 사람에 대한 투자를 통해 사람이 가지고 있는 잠재 역량을 개발하는 것이 중요하다.”고 말하며 “4차 산업혁명시대를 유토피아 혹은 디스토피아로 결정짓는 것은 사람에 손에 달려있고, 「HRD KOREA 2018」 대회는 바로 이 사람의 역량을 키워갈 소중한 자리.”라며 「HRD KOREA 2018」 대회의 위상을 설파했다. 개회사와 축사를 기점으로 본격적인 행사의 시작을 알리며 HRDer들의 축제인 「HRD KOREA 2018」 대회는 마침내 개최됐다. ‘2018 대한민국 인적자원개발대상’ 6개 부문, 16개 기관 및 7인의 인재 수상 이어령 교수 인적자원개발대상 특별공로상 수상 개회사에 이어서 ‘2018 대한민국 인적자원개발대상’ 시상식이 펼쳐졌다. 대한민국 인적자원개발대상은 1995년 순수 민간주도로 제정된 상으로 사람중심경영문화를 선도하고 인적자원개발의 위상과 저변확대를 목적으로 국가차원의 산업인적자원 개발과 HRD의 통합적 발전을 위해 기업교육, 직업교육, 평생교육 중심의 산, 학, 연, 관이 함께 하는 유일한 상이다. ‘2018 대한민국 인적자원개발대상’ 시상식에는 종합대상, 교육기관대상, 교육프로그램대상, 교육솔루션대상, 특별공로상, 명강사대상 총 6개 부문에 걸쳐 16개 기관과 7명의 인재가 선정돼 수상의 영광을 안았다. △양기훈 대한민국인적자원개발대상 심사위원장의 심사경과보고 우선 대한민국 인적자원개발대상의 종합대상은 인재개발 전략 로드맵을 바탕으로 경영 환경의 변화와 회사의 방향성에 따라 다양한 교육 프로그램을 개발, 운영해 임직원들의 실무 능력 향상을 위해 힘써온 에스원, 근로복지공단, 강원랜드, 국방부, 한국수자원공사, 한국동서발전이 수상의 영예를 안았다. 아울러 교육기관대상은 시대의 변화를 인지하고 미래를 주도할 수 있는 인재육성에 온 힘을 다하는 인천대학교, 한국기술교육대학교, 한양대학교 인재개발원, 고려직업전문학교가 수상의 영예를 안았다. △에스원의 대한민국 인적자원개발종합대상 4회 수상 또한 교육프로그램대상은 인천국제공항공사의 ‘액션러닝’, LG유플러스의 ‘즐거운직장’, kt ds의 ‘협업 리더십 교육프로그램(Coala)’이 수상의 영예를 안았다. 교육솔루션대상은 신세계아이앤씨의 ‘통합교육플랫폼 SSG EDU’, 파리크라상의 ‘파리바게뜨 배움터’, 포스코인재창조원의 ‘포스킷(POSCuit)’이 수상의 기쁨을 나눴다. 특별공로상은 이어령 한중일비교문화연구소 이사장, 윤은기 한국협업진흥협회 회장, 김영국 한국시니어강사협회 회장이 대한민국 인재육성에 대한 공로를 인정받았다. 명강사대상은 고혜영 김경호 이미지메이킹센터 강사, 유동식 우정공무원교육원 교수, 전준석 경찰청 과장, 허광 세계한궁협회 회장이 수상했다. 무엇보다 당대 최고의 지성 이어령 이사장의 특별공로상 수상으로 그가 평생을 추구했던 지적 호기심과 창조적 상상력은 급변하는 4차 산업혁명시대 HRDer들에게 특별한 귀감이 됐다. ‘2018 HRD 컨퍼런스’ 5트랙 50세션으로 구성 HRD4.0의 실체와 방향 제시 △HRD 컨퍼런스에 집중하는 HRD 관계자들의 열기 20일 오후부터 21일까지는 2018 HRD컨퍼런스가 본격적으로 펼쳐졌다. 5개트랙 50세션으로 구성된 HRD컨퍼런스는 트랙A는 Humanity HRD, 트랙B는 Edutech를 주제로 시대를 조명하는 명사들의 강연이 진행됐다. 트랙C는 HRD Strategy, 트랙D는 Best Practice, 트랙E는 HRD Solution을 키워드로 선도 기업과 교육기관의 혁신 사례가 공유됐다. 이를 통해 HRD 관계자들은 HRD4.0의 방향성을 정립하고, 교육시스템 구축 방안 등을 제시하며 참석자들의 수준 높은 호응과 참여를 이끌어냈다. 특히 기조강연은 당대 최고의 지성으로 회자되는 이어령 교수가 진행했다. 이어령 교수는 ‘HRD4.0의 시대, 사람다움을 다시 세우는 인적자원개발의 역할’을 제목으로 심도 깊은 얘기를 이어갔다. 특히 사람, 교육, 미래를 축으로 새로운 시대를 진단하며 강연장을 가득 메운 HRDer들의 찬사를 받았다. 그뿐 아니라 기조강연이 끝나고 오후에는 두 갈래로 대토론회가 개최됐다. 대토론회Ⅰ은 ‘사람다움을 세우는 HRD 전략’이란 제목 아래 HRD4.0 시대의 실체를 파헤쳤다. 대토론회Ⅰ은 이성엽 아주대학교 교수를 좌장으로 김재현 호산대 교수, 전기석 충남대 교수가 열띤 토론을 펼쳤다. 이어서 대토론회Ⅱ는 ‘HRD4.0 시대 패러다임과 역할’을 조명하며 HRD 혁명을 통찰했다. 대토론회Ⅱ는 조대연 고려대학교 교수를 좌장으로 이찬 서울대 교수, 리상섭 동덕여대 교수가 토론자로 참석해 학계의 입장에서 HRD4.0을 면밀히 분석해 방향성을 제시해줬다. 각 토론회에는 SK텔레콤, GS칼텍스, LG유플러스, KT도 참여해 기업 현장의 사례를 공유했다. △인포멀러닝 전략을 강연하는 이진구 코리아텍 교수 아울러 트랙A에선 Humanity HRD를 주제로 이우영 한국기술교육대학교 교수, 황농문 서울대학교 교수, 이기동 성균관대학교 명예교수, 이희수 중앙대학교 교수, 박형철 머서코리아 대표, 김병전 무진어소시에이츠 대표가 각각 HRD4.0을 맞아 HRDer들이 주목해야 하는 일과 삶의 균형, 몰입, 사람다움, 사람 중심 HRD 전략, 밀레니얼 세대, Mindfulness에 대해 심도 깊은 강연을 펼쳤다. 그런가 하면 Edutech를 주제로 꾸려진 트랙B에선 이진구 한국기술교육대학교 교수, 김상균 강원대학교 교수, 이경전 경희대학교 교수, 김상연 한국기술교육대학교 교수, 정종욱 브레이너리 대표가 기술을 교육에 접목한 메이커교육, 인포멀러닝, AI와 에듀테크, 게이미피케이션, AR, VR 기반의 HRD 교육에 대한 강연 및 사례 공유가 진행됐다. 아울러 트랙C HRD Strategy에는 신한은행, 강원랜드, 에스원, KT, 한국동서발전, LG디스플레이가 2018 HRD 전략을 발표했고, 트랙D Best Practice에서는 LG유플러스, KT&G, SK플래닛, 한국수자원공사, 신세계아이앤씨, 교보생명, 파리크라상, 인천국제공항공사, LS, KT ds가 유수의 사례를 발표했다. 또한 트랙E HRD Solution에선 HRD 대표 교육기관인 한국기업교육학회, CiT코칭연구소, 카피킬러, 데일카네기코리아, CPPA HR, 위너스제이엠, 하우코칭, 아시아코치센터, 뉴인, 켄블랜차드코리아, 휴래드컨설팅, 밝음, BSG, 구루피플스, 오디언소리, 비투엘소프트, 북큐브네트웍스, 더/플레이컴퍼니가 교육생들의 뜨거운 반응 속에 발표를 이어갔다. 한편 ‘HRD EXPO 2018’은 25개 교육기관이 참여해 선도적인 HRD 프로그램으로 참관객들의 이목을 집중시켰다. HRD EXPO 2018에서는 HRD 관련 교육기관들이 HRD4.0을 맞이해 그 어느 때보다 혁신적인 프로그램과 솔루션을 준비해 참관객들과 소통했다. 무엇보다 철저한 직원 교육을 통해 밝고 웃음 띤 모습으로 참관객들과 소통하며 상세하고 친절하게 풍성한 교육 자료를 설명하는 모습은 특히 인상 깊었다.