이러닝, 내 삶을 디자인하다! '2014 이러닝 코리아' 국제행사 개최

이러닝 트렌드를 리드하는 이러닝 국제행사인 ‘2014 이러닝 코리아(e-Learning Korea 2014)’가 교육부, 산업통상자원부, 서울시교육청 공동 주최로 9월 17일(수)부터 19일(금)까지 서울 코엑스에서 개최됐다. 올해로 9회를 맞이하는 이번 행사는 “이러닝, 내 삶을 디자인하다. (e-Learning for designing my life)"라는 주제 아래 이러닝 국제 박람회, 이러닝 국제콘퍼런스와 함께 다양한 부대 및 연계행사가 풍성하게 진행됐다.

특히 이번 행사에서는 이러닝 교수학습방법에 있어 이슈가 되고 있는 플립러닝(Flipped Learning)과 온라인 대중 공개수업(MOOC)서비스가 콘퍼런스의 주요 주제로 다뤄지고, 정보 통신 기술(ICT) 융복합산업의 대표주자로 미래 먹거리라고 불리는 가상훈련시스템을 선보였다. 올해 이러닝 국제박람회에는 이러닝 산업과 융합을 위해 주요 가상훈련 기업들이 참여하여 산업체에서 실시할 수 있는 가상․증강현실 기술훈련과 시뮬레이터 등을 볼 수 있었다.

▲ Tomas C. Reeves 교수의 기조 강연 모습

이러닝 국제콘퍼런스는 기조강연과 함께 14개 소주제(트랙)로 구성됐다. 최근 전 세계적으로 이슈가 되며 대학의 높은 담장을 허물고 있는 온라인 대중 공개수업(MOOC)과 국제협력교육 및 Big Data등을 중심으로 국내외 이러닝 동향을 공유하고 앞으로의 발전 방안 등을 모색했다. 기조 강연은 조지아대학(The University of Georgia)의 Thomas C. Reeves교수가 “E-Learning: The Research We Have and the Research We Need”라는 주제로 지금까지의 이러닝에 관한 연구들의 한계점을 극복하고 앞으로의 연구방향과 비전에 대해 강연을 진행했다.

또한 MOOC를 주제로 한 마르쿠스 데이만(Markus Deimann) 교수, 플립러닝(Flipped Learning)을 처음 시작한 존 버그만(Jon Bergmann), Open Education Resource를 주제로 한 모하메드 알리(Mohamed Ally) 교수의 초청강연과 함께 국내외 이러닝 정책, 학교현장에서의 이러닝 활용 우수 사례, 이러닝과 기술 및 융합산업 등 교육 및 산업 분야에서의 다양한 내용들이 논의됐다. 아울러, 아세안 지역 고등교육에서의 이러닝 및 블랜디드러닝 연구와 우수사례 발표를 진행하는 아세안 사이버대학 트랙이 운영되며, 올해는 발표트랙 외에도 칸 아카데미의 전략과 프로그램을 담당하는 최고 관리자 제시카 유엔(Jessica Yuen)과 국내·외 이러닝 관련 유명 학자들의 실시간 또는 녹화 강연으로 진행되는 가상포럼이 운영되고, 존 버그만(Jon Bergmann)의 “Flipped Learning Workshop”을 운영하여 전년보다 참관객의 다양한 참여를 높일 수 있는 기회를 마련했다.

▲ 2014 이러닝 코리아 내용