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[SPECIAL REPORT 2차]
[SPECIAL REPORT] 신년 특별 토론회 PART2.한국HRD의 과제 그리고 역할
[새창]
김현지 기자
2014-12-30
[SPECIAL REPORT 2차]
[SPECIAL REPORT] 신년 특별 토론회 PART1.유영만 교수와 CHO가 전하는 이상한 HRD
[새창]
김현지 기자
2014-12-30
[SPECIAL REPORT 2차]
[SPECIAL REPORT] 신년 특별 토론회 PART1.심안과 영안의 눈으로 HRD 바라보자
[새창]
김현지 기자
2014-12-30
[SPECIAL REPORT 2차]
[SPECIAL REPORT] 신년 특별 토론회 PART1.KGC인삼공사, 조직문화 구축과 지식허브 기능 강화
[새창]
김현지 기자
2014-12-30
[SPECIAL REPORT 2차]
[SPECIAL REPORT] 신년 특별 토론회 PART1.에스원, HRD 위축의 시기,한 방향 경영전략으로 승부하다
[새창]
김현지 기자
2014-12-30
[SPECIAL REPORT 2차]
[SPECIAL REPORT] 신년 특별 토론회 PART1.LG그룹, 저성장 기조에서 벗어날 성장모멘텀 찾는다
[새창]
김현지 기자
2014-12-30
[SPECIAL REPORT 2차]
[SPECIAL REPORT] 신년 특별 토론회 PART1.현대모비스, HMBA2020 실현해 성과와 학습 추진해 나갈 것
[새창]
김현지 기자
2014-12-30
[ISSUE 2차]
[황우여] 기업은 사이버대학과 K-MOOC 정착 위한 전략적 파트너 역할 담당해주길
[새창]
김현지 기자
2014-12-30
[ISSUE 2차]
어떻게 차별화할 것인가: 창조경제 시대 가치 창출을 위한 대안적 접근
[새창]
김현지 기자
2014-12-03
[SPECIAL REPORT 2차]
[SPECIAL REPORT 2014 HRD TOPIC 01] HRD, 일과 삶의 조화를 통한 효율과 행복 창조
[새창]
김현지 기자
2014-12-02
[SPECIAL REPORT 2차]
[SPECIAL REPORT 2014 HRD TOPIC 02] ASTD→ATD 명칭 변화가 가져오는 시사점
[새창]
김현지 기자
2014-12-02
[SPECIAL REPORT 2차]
[SPECIAL REPORT 2014 HRD TOPIC 03] 조직개발(Organizational Development)
[새창]
김현지 기자
2014-12-02
[SPECIAL REPORT 2차]
[SPECIAL REPORT 2014 HRD TOPIC 04] NCS, 국가인적자원개발 날개 달다
[새창]
김현지 기자
2014-12-02
[SPECIAL REPORT 2차]
[SPECIAL REPORT 2014 HRD TOPIC 05] HRD, ‘성찰’을 말하다
[새창]
김현지 기자
2014-12-02
[SPECIAL REPORT 2차]
[SPECIAL REPORT 2014 HRD TOPIC 06] 신뢰와 통합의 인재양성
[새창]
김현지 기자
2014-12-02
[SPECIAL REPORT 2차]
[SPECIAL REPORT 2014 HRD TOPIC 07] MOOC가 다가온다
[새창]
김현지 기자
2014-12-02
[SPECIAL REPORT 2차]
[SPECIAL REPORT 2014 HRD TOPIC 08] 스마트러닝, HRD담당자의 매체 패러다임 전환
[새창]
김현지 기자
2014-12-02
[SPECIAL REPORT 2차]
[SPECIAL REPORT 2014 HRD TOPIC 09] 빅데이터, 과학적인 증거로 설득력을 확보했다
[새창]
김현지 기자
2014-12-02
[SPECIAL REPORT 2차]
[SPECIAL REPORT 2014 HRD TOPIC 10] HRD, 융합인재양성
[새창]
김현지 기자
2014-12-02
[ISSUE 2차]
[KT&G] 핵심가치 실천 KT&G에서 배워라
[새창]
김현지 기자
2014-12-01
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지방자치인재개발원, 전국 공무원교육 담당자들과 '2024년도 상반기 교육발전협의회' 개최
전북특별자치도 혁신도시에 있는 행정안전부 소속 지방자치인재개발원은 AI 시대에 알맞은 공직자 교육의 선도적 방안을 놓고 고심을 거듭하고 있다.지난 5월 30일 자치인재원에 따르면 전날 전남 강진군에 있는 전남인재개발원에서 전국 공무원교육원장과 교육담당자 등 70여 명이 참석한 가운데 '2024년도 상반기 교육발전협의회'를...
LG유플러스, 빅데이터·클라우드 분야 우수 인재 육성 위한 교육 과정 개설
LG유플러스는 지난 5월 26일 기업들의 DX(디지털 전환) 요구에 발맞춰 빅데이터·클라우드 분야 우수 인재 육성을 위한 교육 과정 '와이 낫(Why Not) SW 캠프'를 개설하고 실무형 DX 인재 약 120명을 양성한다고 밝혔다.이번 교육 과정은 고용노동부와 한국기술교육대학 직업능력심사평가원이 주관하는 훈련 사업인 'K-디지털트레이닝(KDT)...
[제622호 HRDweekly]
HRD는 왜 탄생했고, 어떤 목적을 지향하는가* 뉴스레터 내 유료기사는 일주일 동안만 전체공개입니다. &...
한국HRD협회, ‘자기주도적 학습문화 구축을 위한 HRD전략’ 주제로 제382차 「HRD포럼」 개최
조직에서 일과 학습은 떼려야 뗄 수 없다. 경영환경에서 통용되는 지식과 기술은 계속 변화하기 마련인데 이는 일터에서 적시에 적절한 리스킬링과 업스킬링, 곧 ‘학습’이 이뤄져야 함을 뜻한다. 이러한 학습에 자발성을 더해 문화로 발전시키면 업무 생산성 향상을 돕는 AI 테크놀로지가 급격하게 발달하고 있고, 누구든 모바일로 손쉽게...
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